点赞！昌平职业学校又添一名北京市紫禁杯优秀班主任！

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2024]           第  133号

 

点赞！昌平职业学校又添一名北京市紫禁杯优秀班主任！

 

日前，第三十六届北京市中小学紫禁杯优秀班主任名单揭晓，北京市昌平职业学校教师张春丽名列其中。

张春丽老师2002年参加工作，现为信息技术系专业课教师、2022级新媒体运营班班主任。14年的班主任工作让她认识到，对专业的了解和热爱对学生的成长至关重要。她充分利用学校的校企合作资源，借鉴企业项目化管理和企业文化育人，为学生搭建成长平台，培养出爱专业、有技能、有责任的“新媒体人”。

活动育人 引学生爱专业

为了让学生了解并热爱自己的专业，张春丽老师巧用心思，开展丰富多彩的活动，在活动中凝聚人心、增进学生对专业的认同。她坚持以学生为本，结合心理学、教育学知识，精心策划、设计、组织班级团建活动，促进学生团结协作，增强班级的凝聚力；她发挥专业资源优势，邀请影视行业大师、企业技师，以及一些优秀毕业生，走进班会课堂，让学生与大师面对面交流，增强学生对职业发展的信心；她注重学生全面发展，组织开展电影博物馆参观研学活动，带领学生走进798艺术园区，让学生在实地参观考察的过程中感悟艺术、了解专业、点燃职业理想。

实践育人 促学生强素养

张春丽老师充分挖掘学生优点，积极为学生创造环境、争取机会，在实践中夯实学生专业素养。早晚自习，她组织学生进行名言警句分享、百首诗词诵读、百幅名画欣赏等活动，辅导学生进行POP字体、软笔书法、无人机操控等内容学习，提升学生素养。她积极为学生争取各种实践机会，带领学生承担学校教育教学成果展、毕业班汇报等视频制作任务，助推学生强化技能；带领学生进入字节跳动等企业进行岗位实习，共同完成影视剧、立体化课程资源、轻动画、微视频等制作项目，引导学生积累项目制作经验，增强对工作岗位的认知，做好职业规划。

以文化人 助学生强担当

张春丽老师充分认识到文化育人的力量，借鉴企业管理模式，引入影视企业文化，将班级环境营造成仿真的工作环境，将企业管理制度转化为班级管理制度，将岗位标准渗透在学生的日常行为中，引导学生朝着职业人的方向不断努力；她通过讲述信息技术系学生付冬梅“见义勇为”的故事，发挥学生榜样的作用，激励学生传承学校精神，用行动践行责任担当。在她的带领下，班级承担了学校公众号制作，策划了“疫”起学习宣传版块，承接学校每月一期的《昌职教师生日短片》制作、学校运动会跟拍制作等志愿服务任务，用实际行动彰显了责任担当。

近年来，张春丽所带的班级获评“昌平区先进班集体”、学校“付冬梅式优秀班集体”等称号。班级学风浓厚，12名学生在北京市职业院校技能大赛、双创比赛中获奖，多名学生获得“北京市三好学生”称号、北京市政府奖学金。张春丽老师获评昌平区优秀班主任称号，主编的《视频栏目包装制作》入选2022年全国技工教育规划教材。

学校高度重视班主任队伍建设，探索出“引、 扶、助、推”班主任培养模式，至今已有25名教师获评北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任。今后，学校将充分发挥紫禁杯班主任的引领、示范作用，带动学校班主任队伍工作水平能力全面提升，助力每一名学生的全面发展、健康成长。

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据悉，北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任评选表彰活动始于1988年，是一项由政府部门主导、社会单位支持的奖励机制，也是全国持续时间最长、影响力最大的专门针对中小学班主任的制度性表彰活动，是对班主任工作的高度肯定和嘉奖。

 

 

 

 

 

北京市昌平职业学校

信息员：吕蓉晖

部门负责人：黄攀

2024年3月27日

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