学校14位教师在2023年昌平区中高职成教师教学能力研训活动说课比赛中获得一等奖

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2023]           第206号

学校14位教师在2023年昌平区中高职成教师教学能力研训活动说课比赛中获得一等奖

5月18-19日，2023年昌平区中高职成教师教学能力研训活动说课比赛在昌平卫生学校举行，我校24名教师参加了比赛，吴雨暄、鞠晓琳楠等14名教师获一等奖，何璇、袁晨雪等10名教师获得二等奖，同时获得一等奖的14位教师将进入下一阶段的课堂教学评优比赛中。

教师教学能力研训活动是由昌平区教委职成科、职成教研室组织，围绕教学能力开展的课例教学设计、课程教学设计和教学实施等三个层次的研训活动，其中课例教学设计研训活动内容包括课例教学设计培训、课例教学设计文稿评选，入选的教学设计参加说课比赛以及说课比赛获奖的课例参加课堂教学评优等四项。目前正在进行的是课例教学设计研训活动中的第三环节说课比赛。来自昌平区四所中、高职学校共36位教师参加了本次比赛。这些教师是从提交教学设计文稿的59位教师中，经过职成教研室评选出的。

前期，我校积极响应研训活动，加大动员和指导，干部、一线教师、职能部门兼职教师均报名参加，共26位教师提交了教学设计文稿，参与人数几乎占昌平区中高职成教育教师总报名人数的一半，充分显示了学校对教师教学能力提升和教师成长的重视。同时教师的教学设计课例规范、教学目标清晰、教学重难点把握准确、以学生为中心突出、课程思政落地，得到职成教研室专家的认可，入选第三环节说课比赛的教学设计文稿达24件，入选率超过90%，远远高于昌平区整体入选比例，突显了学校教师扎实的教学设计能力。

在说课比赛中，面对高等职业学校的教师同台竞技，我校教师没有畏惧，将课程思政、信息化教学融入课程和课堂，充分展示自己的思路和教学特色。教师参与度高，说课思路清晰、过程设计合理、信息化资源和手段运用充分、思政元素有机融入、语言表达流畅、现场表现有感染力，得到了专家评委的高度认可。最终，我校教师一等奖获奖数量最多，占整个比赛一等奖获奖比例的五分之四。

此次成绩的取得是学校立足“三有课堂”、“三教改革”、打造高水平教师队伍和高质量教学发展的成果体现。今后学校会继续坚持“以赛促教，以赛促学”，探索岗课赛证融通、课程思政体系建设，以教学教师高质量成果为目标，进一步推进教师综合素质、专业化水平的全面提升，为学校和昌平区教育的改革发展做出积极贡献。

北京市昌平职业学校

信息员：王淳秋

部门负责人：贾光宏

2023年5月19日