学校开展“三教改革”培优班专业负责人成长专题培训

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2022]           第81号

学校开展“三教改革”培优班专业负责人成长专题培训

3月10日下午，北京市昌平职业学校在第五会议室开展“三教改革”培优班专业负责人成长专题培训。培训由北京市职业院校专业创新团队带头人、专业带头人人、学校项目规划发展中心主任周林娥进行授课。

周主任以《如何成为优秀的专业带头人》为主题，以“为什么要进培优班？”“职业院校教师的幸福感从哪里来？”“为什么要做专业带头人？”以及“如何成为一名优秀的专业带头人”等问题为引线，通过交互式问答的方式展开培训。

在学习如何成为一名优秀的专业带头人时，周主任首先介绍了专业带头人的选报条件，并对优秀专业带头人进行了画像，即一名优秀的专业带头人要具备四要素：高尚的师德、较强的研究能力、过硬的专业技能以及全面的专业建设能力。她随后结合自身经历从如何成为一名师德高尚的好教师、成为一名研究型教师、成为一名技术能手以及成为一名专业建设的专家四个方面分享了自己的成长和建设经验。她强调，要一切以学生发展为目的，承接项目，走进行业，不断进步，求新求变，把专业建设作为本职工作。最后，周主任希望培优班的教师学会被动变主动，提前规划工作；学会接纳工作，在工作中证明自己的价值；认真做好工作，成为学校、学生可信任的人；多奉献时间和精力，少一些目的性，多一些纯粹性，努力做一名优秀的专业带头人，成就最好的自己，让教师之路充满阳光和幸福。

学校校长助理贾助理对培训进行总结，她表示，周主任把专业建设经验、教育教学经验倾囊相授，希望培优班教师坚定理想信念，以学生综合发展为目的，借助学校搭建的发展平台，定好目标，做好规划，在职教事业成就中感受幸福。

学校从2020年打造“三教改革培优班”以来，以成果为导向，对教师进行量身定制培养，旨在培养百名左右教育教学水平高、专业技能强、教科研及社会服务能力好、充满活力的骨干教师及教学名师，此次学习培训活动是学校深入推进“三教改革”培优班建设，以培训班助力学习型学校建设的有力举措。教学教师发展中心后续将继续对培优班教师开展课程思政设计、课程思政课堂实施、修炼成为研究型教师等系列培训。

北京市昌平职业学校

信息员：夏丽 王淳秋

部门负责人：贾光宏

2022年3月10日