贯通培养部召开工作作风转变、严肃工作纪律暨 2021-2022学年度第二学期全体教师会

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昌职校   办   字       [2022]           第50号

贯通培养部召开工作作风转变、严肃工作纪律暨 2021-2022学年度第二学期全体教师会

为落实校长在干部会、全体教职工大会上的讲话精神，更好地开展本学期工作，2月25日下午，贯通培养部在主楼402室召开“贯通培养部工作作风转变，严肃工作纪律暨 2021-2022学年度第二学期全体教师会”，郑艳秋副校长出席此次会议。

卢姝静主任首先从正确全面认识教育的四个“人”：立德树人、教书育人、三全育人、三个培养人入手回顾校长讲话内容，分享学习体会；再从创建学习型校园、高质量发展等几个方面，带领贯通教师再次深入学习全体教职工大会会议精神。随后，根据上学期《关于贯通培养部工作作风转变严肃工作纪律学习活动鉴定》以及开学初校长讲话精神，卢姝静主任从学生、教师和部门发展三个方面对部分改革发展形势作出分析。最后，卢主任具体介绍了本学期具体的工作开展，如加强与专业联系、打造学习型党小组、五育并举培英才等。

主任助理陈琢重点介绍了教师分层培养计划与推进“五育”并举的早晚自习改革方案，将教学和德育融合，形成贯通特色项目。丁国强副主任则指出将继续推进并研究“形、神、礼、理、为”的德育培养体系，同时加强与相关专业的德育主任沟通，形成教育合力，全方位育人。易芳老师与冀曙东老师作为教师代表发言，易芳老师表示要做一名学习型教师，不仅做好教育教学方面的学习，还要加强对职业教育方面文件和文章的学习，探索适合职业教育的英语课堂。冀曙东老师从个人学习与班级管理两个方面谈了自己的感悟和收获。

最后，郑艳秋副校长从三个方面对贯通培养部提出指导意见。一是从学生角度来说，要加强立德树人、教书育人和三全育人，尤其是三全育人，思考如何形成育人共同体，不能闭关守系。二是从老师角度来说，要打造学习型教师和研究型教师，以成果为导向思索新的举措和评价体系。三是方向，学生的发展方向，贯通要提供什么样的教育才能为学生终身发展服务，值得每一个老师思考。

卢姝静主任感谢郑校长深入部门指导，并表示贯通全体教师必将以饱满的精神状态完成各项工作，并持续推进工作作风转变，严肃工作纪律，打造学习型系室，实现部门的高质量发展。

北京市昌平职业学校

信息员：黎奇

部门负责人：卢姝静

2022年2月25日