昌平职业学校段福生校长在中国职教学会现代农业职业技术教育专业委员会2021年学术论坛上作主旨发言

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2021]           第270号

 

昌平职业学校段福生校长在中国职教学会现代农业职业技术教育专业委员会2021年学术论坛上作主旨发言

 

7月19日，由中国职业技术教育学会主办的“中国职业技术教育学会现代农业职业技术教育专业委员会第四次会员代表大会暨2021年学术论坛”在哈尔滨举行，论坛主题为“赋能乡村振兴新发展 开启职教改革新征程”。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕以“职教新版专业：瞄准农业科技进步和乡村振兴”为题做主旨报告。鲁会长从深刻领会学习习近平总书记指示、新版专业瞄准技术变革产业升级、新版专业对接乡村振兴发展需求三个方面系统阐述了职教新版专业目录。

鲁会长指出，新版专业目录以专业升级和数字化改造为关键，体现了“十个对接”特征，即专业对接新技术岗位、对接新职业岗位、对接新业态岗位、对接市场化需求、对接卡脖子难题、对接智能化生产、对接智慧化管理、对接精准化服务、对接数据化应用、对接数字化技能，相关成果实现了一体化设计、一体化表述、一体化呈现，在专业名称、专业内涵、课程体系、核心基础课程等4方面全面升级，有利于推动中高本一体化、高质量发展。

鲁会长表示：职业教育新版专业目录对标国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要的战略任务，瞄准技术变革和产业优化升级的方向，对增强“十四五”职业教育的适应性、推动“十四五”职教高质量发展和优化职教类型定位有着重要意义。

此次论坛设立了农业职业教育赋能乡村振兴和新时代农业职业教育创新改革发展两个专题分论坛。教育部职业教育与成人教育司一级调研员刘杰、北京农业职业学院院长范双喜、黑龙江生物科技职业学院院长焦光纯等11名专家从不同视角分析了农业职业教育在乡村振兴战略中的角色定位与使命担当。北京市昌平职业学校段福生校长以“下好职业教育服务乡村振兴战略的五子棋”为题，分享了学校服务乡村振兴战略的思路与举措。

段校长表示，职业教育在精准脱贫中发挥了不可替代的重要作用，提出在全面实施乡村振兴战略的新征程中，职业教育要抢抓“双循环”战略实施蕴藏的巨大机遇，主动融入新发展格局，积极投身乡村振兴建设，为乡村振兴提供人才动力、科技动力和产业动力。

他指出，职业院校要立足区域、敢于担当、运用智慧、谋划棋局，布好人才、产业、企业、数字和智库五个“子”，实现“五子”联动，下好乡村振兴这盘五子棋，探索出一条职业院校服务首都乡村振兴之路。

下好人才“子儿”，让农民“能”起来

通过“长学制+短培训”，赋能农民，培养一批高质量的镇村两委干部、一批农村高端技术技能人才、一批农村实用人才，为乡村振兴提供强有力的人才支撑。

下好产业“子儿”，让乡村“富”起来

对接昌平发展定位，构建出“文旅乡体教”五位一体的联动模式，创新开发“两山一寺”旅游综合体、四季新休闲农场、特色小镇等新业态，加快一二三产的融合，延伸产业链条。

下好企业“子儿”，让乡村“火”起来

将美团、京东、字节跳动等校企合作资源引导到乡村振兴之中，将新经济、新模式、新业态、新产业的发展成果下沉到乡村，让发展红利惠及更多的农民。

下好数字“子儿”，让乡村“灵”起来

发挥大数据专业优势，加快农村数字化建设，用数字赋能乡村发展和乡村治理。

下好智库“子儿”，让底气“足”起来

打造专家库、数据库、问题库、课题库、企业库和人才库“六个库”，为乡村振兴战略保驾护航。

段校长总结说，职业院校要聚焦乡村振兴的“20字”方针，布好乡村振兴的五子棋，为开创百姓富、产业旺、生态美的乡村振兴图景贡献出职教力量！

来自教育部、农业农村部、中国职业技术教育学会、黑龙江省教育厅、全国职业院校长、企业代表200余人参加了此次论坛。

 

 

北京市昌平职业学校

信息员：杨盟

部门负责人：张岚

2021年7月20日