北京市昌平职业学校迎接“一校一品”德育品牌建设复评

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2020]           第372号

 

北京市昌平职业学校迎接“一校一品”德育品牌建设复评

 

12月3日，北京市昌平职业学校“一校一品”德育品牌建设迎来专家组入校复评。

北京市教委二级巡视员、职成处处长王东江、副处长吕轮超、干部巫梅琳，联想集团联想教育副总裁、联想集团培训学院副院长杜金晶，北京青年政治学院党委副书记祝文燕，北京交通运输职业学院纪委书记甄众学，北京经济管理职业学院教授陈晓燕，北京市职教学会副秘书长胡以伦，北京教育科学研究院教研员刘海霞，北京市商业学校党委书记、北京市职教学会德育研究会副主任程彬，北京市经济管理学校副校长王皓玉，北京市密云区职业学校副校长彭光江，北京市职教学会德育与学生管理研究会教师陈济等担任评审专家。昌平区教委副主任徐大生、副主任（挂职）李新月、职成科科长陈敏参加活动，北京市30所中职学校的90余名领导、教师现场观摩。

学校教育集团党委书记、校长段福生以《构建“三路十八湾”德育体系 培养爱国拥党德技双馨的新时代职业人》为题，从三年三阶段规划“三路”，明确育人目标；将六气品质融入十八门课程，建成“十八湾”等方面汇报了学校建设“三路十八湾”德育品牌的理念、做法和成效。

田莉老师以《落实立德树人根本任务 打造中职“三有”思政课堂》为题，汇报了学校建设思政课教研室，创新有用、有趣、有效的“三有”思政课课堂，让学生爱上思政课的典型案例。

潘娇一老师为大家带来《家书箱》课程思政微课堂，以小见大地展示了学校以木艺为载体，将德智体美劳落在项目中、活动中、课堂上，将工匠精神、劳动教育、思政教育融为一体的特色做法。

学生发展中心副主任黄攀以《精心呵护成长 真心孕育奇迹》为题，汇报了后疫情时代学校秉承“五育并举的路上，一个都不能少，一个都不能落下”的理念，面对特异体质学生，实施“一人一师、一人一生、一人一档、一人一课”昌职方案的典型案例。

之后，专家评委分组进行了材料查阅和领导、师生座谈，通过看、听、交流等方式，全方位考察学校“三路十八湾”德育品牌建设情况。

专家组合议后，反馈了复评意见。

吕轮超副处长代表专家进行意见反馈，认为学校“三路十八湾”德育品牌建设具有以下特点：一是党建引领品牌，彰显时代性、系统性、发展性，突显引领性、改革力和创造力；二是坚持实事求是，围绕中职学生的实际需求设计德育体系；三是坚持以生为本，对接学生成长需求、社会企业人才需求，落实“三全”育人；四是坚持与时俱进，围绕学生发展需求和时代需求推进“五育”并举。就理论研究支撑、三路诠释等对“三路十八湾”德育品牌建设提出了改进建议。

段福生校长进行表态发言。他表示，学校一定会按照专家意见，深化德育体系的理论研究，进一步挖掘德育品牌内涵，在北京市教委、北京市职教学会的指导下，努力把学校的“三路十八湾”德育品牌打造成更有中职特色、更具影响力的北京德育品牌，同时愿意与其他院校分享，共同推动全市职业院校德育建设和德育实践创新。

王东江处长讲话。他指出，昌平职业学校创设的“三路十八湾”德育品牌是在新阶段、新发展、新格局背景下的高质量品牌，形成了德育的新理念、新路径、新方法；是在以学生为中心理念下的立德树人，面向学生的未来发展和学习；是在五育并举大背景下的立德树人，从五个维度，培育立体的人，促进学生德智体美劳全面发展；是高质量发展背景下的立德树人。他希望学校以特高校建设为引领，提质培优，发挥示范引领作用，彰显责任担当，创造德育工作的北京模式。

背景链接：

第四批职业院校德育“一校一品”创评活动由北京市教委、北京市职教学会牵头组织，北京市职教学会德育与学生管理工作研究会负责实施。德育“一校一品”创评活动，主要包括德育品牌建设理念与管理、建设内容与过程、建设效果与影响、建设队伍与保障、建设成果与特色等内容，旨在推动职业院校德育创新，宣传推广德育工作经验，形成北京职教德育特色。

学校高度重视此次德育品牌创评活动，将创评工作与推进德育工作创新、提升学生职业素养紧密结合，将创评活动作为一次难得的梳理、总结、提炼学校德育工作和向兄弟院校学习交流的契机，全面推动学校德育工作的改革与创新。今后，学校继续落实立德树人的根本任务，牢记为党育人、为国育才的使命，坚持德育为首，持续推进“三路十八湾”德育体系的理论研究与实践落地，探索实现五育并举的途径，不断丰富和完善适合中职德育发展的新路径、新模式，为中职德育工作建设与职业教育改革做出更大贡献！

 

北京市昌平职业学校

信息员：刘洋

部门负责人：高文

2020年12月3日