深度落实京银职业教育合作项目——昌平职业学校圆满完成2019年培训任务

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2019]           第694号

深度落实京银职业教育合作项目

——昌平职业学校圆满完成2019年培训任务

11月5—9日，昌平职业学校副校长赵东生、校长助理贾光宏、餐饮文化系主任段志禹、信息技术系副主任方荣卫、交通运输系副主任张翔、招生与职业规划办公室副主任王子一行前往宁夏银川，开展2019年京银合作职业教育培训项目，完成了为期5天的培训及指导任务。银川职业技术学院院长张光华，副院长翟新荣、张建才，教务处主任王燕丽，招生办主任马德川等领导热情接待了赵东生副校长一行。

11月5日，在张光华院长的带领下，赵东生副校长一行参观了银川职业技术学院，了解学院历史沿革、专业建设、校园文化、设备设施等情况，并与学院领导就"三有”课堂、名师工作室、实训室建设等内容展开交流座谈。

11月6—8日，贾光宏助理、段志禹主任、张翔副主任、方荣卫副主任分别以《名师工作室建设》《基于产教融合的特色高水平专业建设》《基于餐饮服务行业全产业链的专业建设探索》《汽车运用与维修专业建设及实训中心建设指导》《"三有”课堂理论》为题展开了讲座。灵武职教中心、宁夏幼儿师范学校、宁夏轨道交通职业学校等学校的教师300余人参加了讲座。张建才副院长评价“三有”课堂是“有框架但不框死，有原则但无法则；有程序暂无格式，有教法但无招式；有设计但可突破，有阶段但无割裂；有任务但无负担，有趣味但无庸俗；理论教学能用，实操教学更能用；职教好用，普教也好用。”

讲座结束后，赵东生副校长等领导针对银川职业技术学院“三有”课堂教学实施情况展开听课与授课诊断指导，并分组听取了语文、英语、烹饪、汽修等文化和专业课，对学院教师的“三有”课堂进行点评，并针对教师不同情况给予相应的指导。受点评教师表示，通过学习和实践“三有”课堂，自己开拓了眼界，拓宽了思路，提高了教学水平，但还有很多细节需要不断完善，需要再加强对“三有”课堂理论的学习，在实践中不断提高教学能力和自身职业素养。

赵东生副校长一行还考察了银川职业学院的校企合作单位，进一步了解学院的专业建设情况，双方在产教融合、校企合作方面进行了深入探讨。

据了解，学校和银川两所职业院校有过多次合作。学校曾为其举办过学生技能强化训练班和教师跟岗研修班。本次培训是学校落实京银两地“首都北京+首府银川”教育合作框架协议内容的具体措施之一，也是学校首次到银川开展培训，参训人数众多，培训效果良好。

北京市昌平职业学校

信息员：冯颜芳

部门责任人：闫振义

2019年11月11日