北京教育科学研究院与昌平职业学校联合开展“工匠精神培育”访谈交流活动

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2024]           第 551  号

 

北京教育科学研究院与昌平职业学校联合开展“工匠精神培育”访谈交流活动

 

为贯彻落实党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神，聚焦“工匠精神”内涵与培育，11月5日下午，北京教育科学研究院与北京市昌平职业学校共同开展“工匠精神培育”主题访谈交流会。北京教科院职业教育研究所所长霍丽娟、教研员刘海霞、古燕莹、高卫东、鄂甜等来校开展“工匠精神”培育访谈活动。学校特聘行业大师曹继桐、魏俊强、李涛、张宝贵接受访谈，学校教育集团总校长段福生，党委书记郑艳秋，党委委员、副校长高文出席活动。

霍丽娟所长首先介绍 “工匠精神培育”课题的研究背景，对昌平职业学校在工匠精神培育方面的工作给予了高度评价。她表示，学校能够将习近平总书记关于思政课建设、工匠精神的要求具体落实落地，并做强做精，这不仅是对职业教育人才培养改革的一次深化，也是对国家教育战略的积极响应。

段福生总校长指出，职业教育必须紧密结合产业和企业需求，真正发挥其服务社会和培养人才的作用，并介绍了学校在劳模工匠学院建设方面的工作，在产教融合、校企合作方面进行了积极的探索和实践，将劳动精神、劳模精神、工匠精神融入到教育教学实践中的经验做法。

     郑艳秋书记介绍了学校将传承与弘扬工匠精神融入大思政课建设、学生通过实际体验感受职业理想、行业大师引导学生树立信心和职业理想的举措和成效。高文副校长进一步阐述了学校在工匠精神培养方面的具体做法。

在访谈过程中，四位工匠大师围绕工匠精神和职业教育进行了深入的讨论。

曹继桐大师作为国家烘焙行业内的大师，他表示，工匠精神不仅体现在对技艺的追求，更在于对每一道工序的严谨态度和对食材的尊重，从事烘焙这行一定要能耐得住寂寞，要持之以恒，要“传承”与“创新”，这不仅是从对烘焙技术执着的追求更是对烘焙艺术文化的传播。

汽修大师魏俊强认为工匠精神的核心在于认真和负责的态度，以及不断追求更高目标的精神。他的工匠精神不仅体现在他的个人成就上，更体现在他对行业的贡献和对后辈的培养上。

影像大师李涛从自身成长经历出发，讲述了从热爱到坚守的故事，要专注、要精益求精。在面对挑战时，他展现出坚韧不拔的工作态度，完成了多项技术革新，使得行业标准得到提升。

     造石艺术大师张宝贵通过不断的实践和创新，将混凝土艺术研究应用到钓鱼台、首都机场、亚运村等重大项目中，体现了工匠精神与时代需求的紧密结合，以及对工艺技术的深刻理解和热爱。他谈到“种子现象”，谈到行业大师的执着追求。

此次访谈不仅加强了教育专家和行业大师之间的交流合作，也为职业教育的发展提供了新的思路和方向。学校将以昌平劳模工匠学院为起点，探寻劳模、工匠的足迹，开展有职教特色的思政实践教学，体现职教担当，筑牢师生的根与魂。

学校部分党支部书记、系主任、思政课教师和学生代表参加活动。

 

 

北京市昌平职业学校

信息员：吴雨暄

部门负责人：田莉

2024年11月6日

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