北京联合大学　北京市昌平职业学校　联想集团校企深度合作人才培养项目签约仪式在昌平职业学校举行

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2018]           第362号

 

北京联合大学　北京市昌平职业学校　联想集团

校企深度合作人才培养项目签约仪式在昌平职业学校举行

 

7月17日，北京高端人才培养项目——北京联合大学、北京市昌平职业学校、联想集团校企深度合作人才培养项目签约仪式在北京市昌平职业学校举行。北京市教委副主任黄侃、职成处处长王东江、职成处干部余俊，昌平区教委主任李成旺、副主任徐大生、职成科科长郭连生，北京联合大学党委书记韩宪洲、教务处副处长张建成、应用科技学院院长李宇红、副院长王廷梅、翟世俊，联想集团副总裁李祥林、教育培训事业部副总经理杜金晶，北京市昌平职业学校校长段福生、副校长郑艳秋、赵东生等领导出席签约仪式。活动还特邀了中关村创新研修学院副院长尧川、武蕾、大数据研究中心技术总监李永强等参加。活动由北京市昌平职业学校副校长郑艳秋主持。

段福生校长首先发表了致辞。他感谢市教委、北京联大和联想集团对学校发展的支持，并表示一定按照市教委高端技术技能人才贯通培养的要求，把各项工作做好，为北京市教育综合改革和大数据产业发展做出自己的贡献。随后，联想集团高级产品方案总监张劲做了《大数据产业概述及人才培养要求》的专题发言，介绍了大数据产业规模及联想集团在大数据建设方面开展情况，从企业的角度，描述了大数据产业对人才的需求状况。中关村创新研修学院技术总监李永强，汇报了《基于大数据的产业专业技术紧缺人才需求目录编制及相关分析研究》，他通过详实的数据，揭示了大数据产业人才需求、岗位要求。

北京联合大学应用科技学院副院长王廷梅详细向大家汇报了大数据技术与应用的人才培养模式。在基于专业调研的基础上，划定五大目标岗位群，并按照中职、高职、本科三阶段进行岗位能力划分，并按照岗位能力进行课程构建，形成平台化、模块化、颗粒化的课程体系，达到分级培养。

昌平职业学校综合高中部副主任卢姝静向大家汇报了贯通培养中职阶段的培养思路。依据岗位能力目标定位，创建课程模块化，能力梯度化的课程体系，在人才培养过程中，更强化了联想集团、北京联大、昌平职校三方联动合作的机制。

市教委副主任黄侃发表了讲话，对三方所做的工作表示认可。他表示，通过听取汇报和了解情况，看得出来昌平职业学校在“产教融合”上取得了阶段性的成果。他指出，在贯通培养项目下的校企合作，有很多的路径，中关村创新研修学院和联想集团应进一步在北京教育板块上落地，开创校企双赢的模式。他强调，离开应用谈本科教育，基础不稳，发展应用型本科不能离开职业教育，贯通培养项目不是简单的学段打通，更不是绕开高考。他要求合作三方从大数据人才需求、岗位出发进一步加强深度剖析和研究，使之人才培养方案和框架能更加系统化，实现改革实践和理论研究并行，二者齐头并进、相辅相成，在实践中不断完善，成为示范，进而推动全国职业教育的发展。他希望联想集团发挥自己的力量和优势，多元办职业教育，达到企业与教育形成双赢的局面；北京联合大学走多元发展道路，既要有若干学科瞄准国际标准，走出国际化风范，更要有大部分学科瞄准北京的需求，培养高端技术技能人才。

签约仪式结束后与会人员就“校企深度合作人才培养”进行了座谈。在座谈中，职成处处长王东江就全国教育现状和北京市生源情况做了介绍，强调要做好贯通培养项目，就要转变办学理念，改变人才培养方案，改变教学手段和方法，改变教学检测和评价，企业与学校一起打破传统观念共同育人，实现共赢。

 据了解，“贯通培养”是北京市教委为探索培养高端技术技能人才的新路径，完善职业教育体系，构建人才培养“立交桥”而实施的一项教育领域综合改革项目，部分职业院校与优质高中、本科院校、国内外企业协作，选择对接产业发展的优势专业，招收初中毕业生，完成高中阶段基础文化课学习后，接受高等职业教育和本科专业教育。贯通培养项目分为高端技术技能人才贯通培养项目、校企深度合作高端人才培养项目、非通用语外语人才培养项目和学前教育与基础教育师资培养项目。

 

 

 

 

 

北京市昌平职业学校

信息员：赵小平  卢姝静

部门负责人：张春美

2018年7月17日