建立干部联系班级制 实现德育工作人人有责

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2017]           第137号

建立干部联系班级制  实现德育工作人人有责

为落实学校《坚持问题导向 真抓实干 体质增效 建设中国特色 国际先进水平的职业学校――2017年学校工作指导意见》文件精神，充分发挥学校领导干部的资源优势，通过干部引领，促进德育工作人人参与向人人有责转变， 4月10日上午，北京市昌平职业学校在操场举行“干部联系班级”工作启动仪式，聘任38名副主任以上干部为2016级班级德育辅导员。全体师生参加启动仪式，学生处主任高文主持仪式。

学校党总支副书记曹洪青宣读聘任决定，副校长赵东生为38名德育辅导员颁发聘书及《工作手册》。

高文主任希望首批被聘任的38名德育辅导员切实增强政治意识、大局意识、责任意识，认真履行工作职责，在生活、学习等各个方面对同学们给予辅导和教诲，与学生、班主任老师手挽手共同打造更加优秀的班级，为学校的健康发展和德育工作做出贡献。

建立干部联系班级制度是学校深入推进内涵建设的重要举措，是创新德育工作、实现德育工作齐抓共管的重要手段，也是领导干部转变作风、走进基层的重要内容。通过建立联系班级制度，走进班级，走近师生，直接参与班级工作，干部能比较全面了解师生的思想动态及班级工作存在的困难和问题，及时加以研究和解决，不断提高德育工作实效；同时，干部协助班主任做好班风、班级特色品牌建设工作，充分发挥辅助和引领作用，引导学生树立科学的人生观和价值观，有利于营造优良校风。

北京市昌平职业学校

信息员：刘洋

2017年4月10日