昌平职业学校努力建设学习型学校

3月11日，昌平职业学校迎来了“北京市学习型学校先进单位评估专家组”组长诸平及一行6人，对学习型学校创建工作进行评估。市教委职成处处长邵和平、昌平区教工委副书记隋艳玲、昌平区教委副主任徐大生等领导出席。

评估会上，学校对学习型学校创建工作作了汇报，专家组成员仔细查阅了学校创建工作档案，并与校级领导、中层干部、教师进行分组座谈，对全校教师进行问卷调查、实地考察，最后经专家组合议，对学校的创建工作进行了意见反馈。

专家组认为，昌平职业学校高度重视学习型学校的创建工作，在创建工作中目标明确、加强落实、深化改革，为学生提供了自主发展的环境。学校把创建工作作为基础性工作、全局性工作、引导性工作和常态性工作，使创建工作摸得着、看得见，使创建工作成为师生员工的一种生活模式、学习模式、工作模式和发展模式。通过健全制度和系统开展，提高了创建工作的实效性，特别在教师分层互动培训、专业创新团队开展授权评价等方面取得了很好的成绩，积累了宝贵的经验。同时，专家组也对学校提出了希望，希望学校能够成为北京市创建学习型学校的经验交流基地，为更多的学校提供可借鉴的经验。

昌平职业学校自2005年开展学习型学校创建工作以来，教师积极改善心智模式，进行系统思考，在共同愿景的感召下，从学校大局出发、整体出发思考问题，积极进行课程改革和德育实践，在民主互动中共享成果，共同发展。共同的愿景、共同的目标和追求、共同的职责和利益，让昌平职业学校在管理模式、工作模式、思维模式等方面都发生了变化。教师形成了在工作中学习、实践中研究、研究中反思的思维方式；专业形成了团队学习，共同研究的工作方式；学校形成了系统思考、组织学习的学校文化，极大提高了学校管理的水平，走上了科学管理之路。下一步，学校将继续把建设学习型学校作为常态工作，加强长效机制的建设，确保学校永葆活力。

北京市昌平职业学校

信息员：纪春花