北京市昌平职业学校2013年重点工作意见

北京市昌平职业学校

2013年寒假干部培训材料二

北京市昌平职业学校2013年重点工作意见

校长  段福生

一、指导思想

二、发展思路

三、整体要求

四、重点工作

（一）认真学习宣传贯彻十八大精神

（二）高标准做好示范校建设项目

（三）大力加强队伍建设

（四）积极推进校企深度合作

（五）努力形成鲜明的德育特色

（六）真正把课改理念融于实践

（七）常抓不懈地做好体育卫生工作

（八）大幅提升学校信息化水平

（九）高度关注教科研质量的提升

（十）通过高质量的管理促进质量的全面提升

（十一）切实加强专业及实训基地建设

（十二）稳步推进昌平职业教育集团建设

（十三）切实做好和推进中高职衔接工作

（十四）加快推进职教与普教的融通

（十五）做好新形势下招生与学生就业工作

（十六）进一步推进学校党建工作

（十七）共青团工作要更加充满生机活力

（十八）筹备并举办好55周年校庆工作

（十九）努力提高对区域社会经济发展的贡献度

（二十）提升行政与服务保障工作水平

五、措施保障

2013年1月21日

北京市昌平职业学校2013年重点工作意见

校长  段福生

2013年1月21日

一、指导思想

认真学习、宣传、贯彻党的十八大会议精神，按照学校“十二五”规划要求，继续落实学校2012——2013学年度学校重点工作意见，以内涵建设、质量工程为核心，以深入推进队伍建设、人才培养、专业发展、课程改革有机结合为战略方向，以五十五周年校庆为契机，坚持“科学经营学校”理念，坚持“把需要工作的人培养成工作需要的人”为办学使命，努力把学校建设成为：培养高素质、实用型、复合型、技能型的人才摇篮；内涵发展、服务社会、优质高效、特色鲜明的典范；具有“中国特色、世界水准”，代表国家中等职业教育办学水平的示范学校。

二、发展思路

（一）要进一步转变学校发展方式，由主要依靠办学理念变革、社会服务拉动向依靠理念融于实践、社会服务贡献、教育质量提升转变。

（二）要进一步转变学校发展路径，由注重增加学生数量、扩大办学规模向稳定招生数量、保持适度规模、学历教育与社会培训并重转变。

（三）要进一步转变学校发展导向，由当前的一般性管理、常规性的成果向追求科学性管理、精品式成果、示范性引领转变。

（四）要进一步转变学校发展要求，由目前从动适应、外压驱动向主动挑战、高度自觉、创新驱动转变。

三、整体要求

要切实把提高育人质量作为学校教育改革发展的一项战略任务，系统谋划，持续推进，把工作重心和主攻方向集中到以质量提升为核心的内涵式发展道路上来，坚持适度规模、优化结构、形成特色、强化创新，紧紧围绕育人目标和昌平、首都经济社会发展要求，抓住机遇，攻坚克难，全面推进学校教育管理、人才培养、社会服务、文化传承的改革创新和科学发展。

四、重点工作

（一）认真学习宣传贯彻十八大精神

学习宣传贯彻十八大精神，要紧密联系学校改革发展实际，联系各系室、部门工作实际，联系广大干部教师思想实际，联系教育教学及学生实际，坚持学以致用、用以促学，把十八大精神落实到学校工作的各个方面，落实到每项工作的全过程，落实到每个人的工作岗位，不断增强学习贯彻十八大精神的吸引力、感染力和针对性、实效性。

（二）高标准做好示范校建设项目

示范校建设项目是学校加强内涵建设、提高办学质量的重要抓手和发展平台。通过项目建设，要进一步推进学校发展方式、办学模式、培养模式、育人模式、教学模式、学习模式、评价模式等方面改革。要将项目建设与不断提高、扩大办学效益、实现可持续发展紧密地结合在一起，使项目建设成为学校科学发展的助推器。要严格按照教育部相关文件和学校的实施方案的要求，一丝不苟、扎扎实实、高标准、创造性地完成各项工作内容，以高度的政治自觉做好项目的阶段性督导验收和最终效益评估工作。要通过项目建设，提炼出特色与经验、理念与思想，真正使我校在全国起到示范引领作用。

（三）大力加强队伍建设

坚持以思想建设为根本，以能力建设为关键，以制度建设为保障，以作风建设为重点，着力提高干部的领导力、执行力，着力增强政治敏感性、行动自觉性。坚持把学习作为提高干部素质、增长才干、做好工作的根本途径。进一步做好干部的培养、使用、管理、提高工作，着力强化干部的政治意识、大局意识、服务意识、无私意识，把心思凝聚到完成各项工作任务上，把精力用到推进学校改革发展上，把功夫下到狠抓落实上。

要着力加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。把立德树人作为工作的出发点和根本任务。把教师的培养、使用、管理、提高工作作为战略任务，着力培养市、区、校三级名师、学科带头人、骨干教师；引导教师不断学习专业新知识、教学新方法、教学新技术，激励教师勇于改革、勇于探索、勇于创新，不断增强教师的内驱力、学习力、研究力、创新力。要努力争取引进具有丰富实践经验的专业技术人员到校任教。积极落实教师到企业实践制度，不断提高“双师型”教师比例。

（四）积极推进校企深度合作

校企合作、工学结合，是职业教育培养人才的重要途径和模式。要进一步与行业、企业建立起多形式、深层次、融合型的联系。要积极吸引行业、企业共同参与办学，面向企业开展职工教育和技术服务，行业、企业参与课程开发、质量评价、实习实训等人才培养的全过程，在专业建设、课程建设、师资建设、实训基地建设、教育教学评价、项目研发、招生就业、学生管理等各个方面，真正实现“资源共享、人才共育、基地共建、互惠共赢”。

昌职园艺场和汽修厂两个企业要分别和园林系、汽车系实现深度融合，要把“共同育人”作为第一要务，把合力提升育人质量作为第一目标。两个校办企业在加强科学管理、不断提升核心竞争力的同时，理所应当地在推进校企深度合作上进行积极的探索与实践，彻底转变固执保守、不思创新的思想观念。两个专业也要主动出手，积极行动，和企业一起进行深入研究，建立科学可行的运行机制，扎实有效地深入推进，形成具有我校鲜明特色的校企合作模式。汽修厂和汽车系要在健全“校企一体、多点对接”式育人体系上下功夫；园艺场和园林系要在加强“学产研训”实训基地建设和“四真”教学模式上进行深层次探究并形成完整体系，这是校办企业发展、实训基地建设、育人模式形成深度融合的关键和重点。

2013年汽修厂要整体设计、组织并完成好搬迁回校工作，必须进行全面、科学的策划，积极、稳妥的实施，安全、有序的完成；园艺场要高质量地完成“首都市民终身服务基地”的全面建设，并按照工作部署，开展好基地的多项活动和本区中小学幼儿教育第二课堂活动。

（五）努力形成鲜明的德育特色

坚持德育为先，能力为重，全面发展，着力培养学生服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决实际问题的实践能力，引导学生树立信心，自立自强，充分发掘每名学生的内在动力，转化为每个人的自觉。坚持把创新人才培养模式作为学校办学水平的第一要务，牢固树立多样化人才和人人成才观念，促进学生职业道德、职业素养与职业技能的全面发展。要从符合学生的身心发展规律和学校培养目标的实际需要出发，开展好各项主题教育活动，并进一步形成鲜明的德育特色。要进一步推进德育的科学研究工作；进一步推进心理健康活动；进一步推进德育队伍建设，特别是班主任队伍建设；进一步形成班主任工作的激励机制与评估机制。

中等职业教育免学费、助奖学金工作是一项“政策性强、标准性高、操作性严”的工作。学生处、助奖学金办公室要做到“把握政策重学习，落实工作重细节，监督检查重实效”，要严格履行职责，坚持公正、公平、公开、透明；要细致、细致、再细致，要把好事办好，充分体现党和政府对中等职业教育的重视，对中职学生的关爱与资助。

（六）真正把课改理念融于实践

课程建设是学校的核心力和竞争力，既是软实力又是硬实力。

必须毫不动摇地坚持“把行业企业的需求和标准，作为教育教学的目标和行动”，坚持学校提出的课改理念：处理好“两个三课”的关系，构建“三有课堂”。认真总结反思课改推进的实践，真正理解课程、课改、课堂的内涵，深度审视专业课、文化课、选修课的内在联系，防止课改中的形式主义、功利主义、理论主义倾向，积极引进优质教育资源，继续开发适宜市场需要、学生需要的校本课程，促进学生全面发展。

（七）常抓不懈地做好体育卫生工作

体育卫生工作是实施素质教育的重点工作。

体育工作重在点燃学生的运动激情，让所有学生都能自觉、积极、主动地参加各项体育活动。学校体育活动是使学生得到健康发展的重要保障，要通过体育运动让学生学会锻炼方法，养成锻炼习惯，增强身体素质，培养意志品质；要坚持“健康促进学校发展”活动，坚持学生每天一小时校园体育活动时间；要坚持上好早操（间操）、眼保操、体育课、活动课，切实达到运动效果，真正起到作用；要举办好学校田径运动会及各类体育竞赛活动，不断增强活动的趣味性和吸引力。

卫生工作直接关系到师生身体健康、生命安全，也直接彰显学校的管理和形象。要加强卫生防疫工作、保健工作；要加强学生体质监测及体检工作；要加强校园环境卫生工作，确保干净、干净、再干净；要加强食品卫生及食堂卫生工作。卫生工作不能放松，不能马虎，不能掉以轻心，不能忽视细节。

（八）大幅提升学校信息化水平

党的十八大把“信息化水平大幅提升”纳入全面建成小康社会的目标之一，提高到战略高度。信息化本身已不再只是一种手段，而成为学校发展的目标和路径。要继续落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011——2020年）》文件精神，要进一步完善学校网络基础设施建设，加强学校数字校园建设，加强信息化技术与管理专项培训。坚持以应用为导向，从教育教学实际出发进行资源及资源服务体系建设，推进资源广泛深入应用。要加强教育云空间平台和教育教学监控评估系统的使用与管理，确保学校网站内容的质量与丰富、正面与健康，不断推进信息技术与深化学校各项改革的有效整合。

（九）高度关注教科研质量的提升

学校教科研的质量和水平，直接体现内涵建设的质量和水平。要妥善、正确处理好教科研与其他各项工作的关系；要深刻认识到：各项工作质量和水平的提升需要靠科学的研究才能实现。要改变重视成果、轻视解决实际问题的工作导向；改变单纯以论文获奖为主的考核评价方式；改变把教科研与日常工作分割开来的倾向；改变只热衷于重点课题、校本课题研究关注不够的现象。要坚持在工作中研究，在研究中工作，不仅要对教育教学课题进行研究，还要面向市场、面向社会、面向行业、面向企业进行有针对性的专题研究，为服务经济社会发展提供更有力的支撑和服务。

2013年，在按计划高质量完成好各级各类课题研究的同时，要积极申报、立项，进行新课题的研究。

（十）通过高质量的管理促进质量的全面提升

促进学校内涵发展，质量全面提升离不开高质量的学校管理。没有科学高效的管理，就不可能实现学校又好又快的发展。要坚持学校管理的目的是规范师生、引领师生、服务师生、成就师生。要进一步强化常规管理，没有常规管理就谈不上科学管理。要进一步实施科学管理，科学管理是学校常规管理的优化与提升，是一个在继承中创新，扬弃中升华的过程。要将规范化管理和个性化管理结合起来。每一名管理者要将管理体现在服务中，坚持以师生为本，充分信任师生的优势、潜能和自主发展能力，创造性地通过一定的管理手段、管理方法，使师生在一定条件的约束下，具有自我调整、自我选择、自我管理的空间和适应环境要求的余地，营造和谐的氛围，促进各项工作的顺利开展。

（十一）切实加强专业及实训基地建设

专业建设是学校建设的中心，更是示范校建设的重点和学校发展的关键。要切实加强专业建设能力，特别是专业结构的优化能力、培养模式的创新能力、课程体系的开发能力、师资团队的教学能力、实习实训的保障能力、面向社会的服务能力。要切实发挥好专业系室在教育、教学、管理、生产、服务（经营）、科研等方面的作用。要切实把人才培养质量作为专业建设水平的第一标准，把提高人才培养质量作为专业建设的出发点和落脚点，并贯穿到专业建设发展的各个环节各个方面。要切实建设好、使用好、管理好专业实训基地、实训室，特别是轨道交通、学前专业、数控专业。各专业及实训基地建设整体要求是：发展方向明确，改革思路清晰，坚持产教结合，校企深度合作。要牢牢抓住师资队伍和课程改革两条主线，让专业有实实在在的发展。

（十二）稳步推进昌平职业教育集团建设

作为职教集团的牵头单位，下一步的工作方向是积极争取区政府相关政策支持，在区教委的直接领导和协调下，充分发挥学校自身优势与能动作用，完善集团工作机构、运行机制、制度建设，按相关规定登记社团法人或民办非企业法人，强化产教结合，促进教育和产业良性互动发展，强化校企合作，促进校企双赢发展，强化校校合作，促进不同院校错位发展；强化城乡和区域合作，促进区域和城乡协调发展。

（十三）切实做好和推进中高职衔接工作

继续加强学校电大工作站工作，继续加强学校与吉利大学、北京劳动保障学院、汇佳职业学院等合作办学工作，并通过其他多种形式、多种途径、多种载体实现中高职的有效衔接和职业教育分级试点推进工作。

要继续做好高职备考班的各项工作，认真研读2013年考试大纲，提高第二轮复习的针对性与实效性，确保2013年高考成绩不下滑。

（十四）加快推进职教与普教的融通

职普融通是教育发展的必然趋势，也是完善终身教育体系、建立现代职业教育体系的本质要求。要积极构建职业教育与普通教育横向联系沟通，努力提高学校办学的灵活性、教育功能的多样性以及教育对象的广泛性，满足不同学习者的学习需求，真正实现职业教育“面向人人，服务终身”的社会功能，这也是学校办学改革的重要方向。

（十五）做好新形势下招生与学生就业工作

学校招生与学生就业工作与社会密切相关。要对招生政策进行认真学习，全面领会、把握政策内容，对政策的相关变化要迅速进行解读，根据精神实质，采取必要措施，缜密分析研究，制定与实施可行的方案；并积极争取相关领导与部门的支持，做到既不违规，又灵活应对。

要加强调研工作，及时掌握市场用人信息，全面了解用人单位情况，切实发挥好职业指导的作用，实现让学生“能就业”向“就好业”转变；要加强毕业生信息追踪工作，建设好毕业生信息资源库。

（十六）进一步推进学校党建工作

要进一步加强和推进学校党总支、党支部的“思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设”，深入开展社会主义核心价值体系教育，以改革的精神，创新的办法，切实加强和改进思想政治工作；切实抓好干部队伍建设、党员队伍建设，加强日常管理，强化教育培训，通过党建引领，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍；准确把握学校党建工作的思路、办法、途径，转变工作作风，坚持“实干兴校”，抓重点、抓大事、抓落实、抓突破，深化教育教学改革，建设和谐奋进校园，实现师生自主、健康发展；坚持与时俱进，不断改革和完善学校党建工作制度，全面落实《学校党总支党建工作意见》，充分发挥学校党建示范点作用；不断“增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力”，自觉遵守党规党纪，自觉做到慎独、慎微，讲党性、重品行、做表率，矢志不渝地为创建“中国特色、世界水准”的现代化职业学校而努力奋斗！

（十七）共青团工作要更加充满生机活力

学校团的工作要按照上级团组织和学校统一部署和要求，在党总支的领导下，紧密结合学校青年学生、教师的实际开展好各项工作；要和学生处联手配合，形成工作合力；要进一步显示出团组织的活力，增强工作的针对性、实效性；要对各系团总支进行工作指导并充分发挥其作用；要创新工作思路，针对学校学生的特点，把常规性工作做得更生动、活泼；要特别加强青年教师团支部建设，为青年教师的成长、发展搭建平台。

（十八）筹备并举办好55周年校庆工作

校庆是学校挖掘、集聚、传承、提升学校优秀文化的重要平台和载体；是学校增强影响力、生命力、凝聚力、创新力的战略举措和行动计划。我们必须以科学严谨的态度、实事求是的精神、踏实细致的作风、精益求精的追求，筹备举办好55周年校庆工作。这些工作包括：一是要在2013年9月底之前建成一个校史馆，并在10月26日（55周年校庆之日）正式开馆；二是要完成一部展现学校职教30年发展历程及取得辉煌成就的书籍；三是要拍摄一部反映学校核心教育理念、体现时代特征和现代化进程步伐的宣传片；四是要安排并组织好具有深刻思想内涵的庆典活动。现在我们准备工作的时间已经不多了，我们必须进一步提高认识，加强领导、精心组织、开拓创新；必须一手抓好教育教学改革的推进，一手抓好校庆的各项筹备工作，并将两者有机地结合在一起；必须进一步明确组织分工、工作职责，细化方案，扎实推进；必须充分利用内部资源并借助外部力量；必须静下心来，潜心研究，扎扎实实地做好每项工作，通过校庆的筹备及举办工作，为学校留下宝贵的精神财富和文化遗产，让学校文化历史的积淀更加深厚。

（十九）努力提高对区域社会经济发展的贡献度

要重点探索和实践如何适应昌平、首都经济发展方式转变和产业结构调整要求，培养满足经济社会需求的高素质劳动者和技能型人才，办人民满意的职业教育。要紧紧把握经济发展的脉搏，在建设“京北创新中心，国际科教新城”“中国特色、世界城市”中进行战略研究与思考；主动围绕区域产业发展战略，依据产业升级和社会转型对人才的需求变化趋势，进一步优化学校专业设置、专业结构、课程改革及人才培养模式，更好地实现人才培养与市场需求和劳动力就业的紧密结合。要紧紧围绕“把需要工作的人培养成工作需要的人”这一办学使命，以培养学生的综合素质为重点，积极营造校企融通的环境与氛围，促进学生职业道德、职业素养与职业技能的全面发展。要进一步做好服务区域经济发展和新农村建设工作，继续发挥技能培训的作用，积极为新型农民提供必备技能，积极为居民提供职业技能培训、生活文化等服务，积极为企业开展职工培训、职业技能培训等，全面提高对区域社会经济发展的贡献度。

培训中心要进一步做好农村劳动力转移培训，实用技术培训，民俗旅游特色项目培训，农民教育大讲堂培训，把对外培训工程推进到一个新阶段，创出一个新路子。要充分利用和发挥学校职业教育资源优势，积极争取社会各部门的支持与合作，进一步挖掘潜力，继续做好社区教育大讲堂和工人晋级培训工作，努力提高培训的质量，形成职业教育培训品牌。要更好地配合学校教学工作，积极主动地服务好学生取证工作，为提高学生就业机会与就业质量作出贡献。

（二十）提升行政与服务保障工作水平

校长办公室要进一步发挥好统筹、协调、指挥、服务功能，建立科学通畅的工作体系，把控全校各部、各系室的整体运行情况；完善工作制度建设；规范各项工作管理，加强调查研究分析，提高工作效率效益；为全校各方面工作提供支持和帮助。要进一步规范、严格、优化人事、劳资、财务、财产、文印、车队、接待工作；做好后勤保障工作；加强对师生食堂和饭菜质量、价格、卫生监管工作；完成好校园改扩建工程、设施设备维修、改造项目；加强和改进图书、阅览工作，为广大师生学习提供更优质的服务。

要把安全工作放在一切工作中的首位，完善安全工作体系，履行安全责任，形成科学的安全预案；要警钟长鸣，强化意识，常抓不懈，落实到位；要时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全；要加强人力、物力、财力投入，确保师生和校园安全稳定。

督导工作要按照法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定，各级教育主管部门有关教育的文件精神，学校工作的部署和要求，以提高学校教育教学质量为中心，以加强队伍建设为重点，以推进师生和学校发展为目的，坚持对学校履行教育教学工作相关职责督导与对师生教育教学、学习督导相结合，尊重教育规律与尊重客观现实相结合，进一步发挥好督导的功能作用。

五、措施保障

1．时时、处处、事事坚持以师生为本。以宏大的事业感召师生；以美好的愿景凝聚师生；以先进的理念指引师生；以卓越的精神激励师生；以和谐的环境蕴育师生；以广阔的平台成就师生；以丰富的资源保障师生；以创新的步伐发展师生。

2．继续完善学校六个部的运行机制。教学研究与质量监控部、德育研究与学生发展部、组织工作与思想建设部、行政工作与服务保障部、招生就业与合作办学部、社会培训与产业发展部要建立联席会议制度，加强沟通与协商，整体推进学校的各项工作。

3．切实推进学校二级管理。进一步发挥职能处室的统筹、指导、协调、服务功能；进一步调动专业系室自主管理的积极性、主动性、创造性；进一步形成管理合力，形成管理的常态化、规范化、科学化、创新化。

4．狠抓工作的落实

抓实工作的责任人、工作目标、工作任务、工作要求、工作重点；抓实工作计划、工作方案、工作过程、工作环节、工作总结、工作评估；抓实每个工作细节、工作流程、工作衔接、工作效率；把要做的工作想明白、做明白，做到日清日结，把要做的工作坚持到底。