北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2024]           第  477 号

 

AI赋能 智慧成长

——贯通培养部开展“人工智能与数字化赋能教学”主题研究课听评课活动

 

为了进一步提升教师的数字化教学能力和运用人工智能辅助教学的能力，提高课堂教学质量，贯通培养部动员部门教师踊跃参加区教委职成科与职成教研室组织开展的“人工智能与数字化赋能教学”的主题研究课活动。9月24日至25日，贯通培养部教师张建华、王家宜、丁润青积极参加研究课校内初选活动，探索人工智能技术在课堂教学实践中的深入融合与运用。副校长张晶磊、纪检办公室主任张春美、教学发展中心副主任陈琢等领导进行了听评课。

为增强听评课活动的有效性，切实做到提质增效、赋能成长，贯通培养部主任卢姝静、主任助理徐子鑫及相关教研组教师积极聚焦把脉三位教师的试讲课。老师们多次进行面对面交流研讨，从新课标的落实、教学目标的把握、教学环节的设置、教学重点难点的突破、教学辅助手段的应用等方面，开展了深入的分析与点评，提出了有针对性的改进建议。

张建华老师的授课主题是《向量的数量积定义》。张老师课前布置线上任务，引导学生通过AI助手查阅向量数量积在生活中的应用，建立趣味链接。课上播放小视频，引导学生通过复习物理背景知识进而迁移应用，在对比功的公式后归纳向量数量积的定义，渗透数学的类比的数学思想。此外，还通过问卷星以及智慧职教平台布置练习和测验，积极运用数字化教学手段。

王家宜老师完成的研究课是《静电的防止与利用》。王老师将静电平衡和尖端放电的知识与汽车专业巧妙结合，引导学生自主学习解决静电引起火灾的原理及预防方法。并将理论讲解与演示实验相结合，实例生动，激发学生兴趣。通过播放工组车间发生火灾的事例视频，直观震撼，提高学生规范操作的意识。带领学生利用kimi智能助手搜索静电在生活中的应用，理解体会静电的两面性，学会用辩证的眼光看待事情。

丁润青老师的授课主题是《荷花淀》。丁老师创设了孙犁纪念馆拟研制线上云展馆的任务情境，将语文学习与人工智能专业特点结合，从角色互动、虚拟环境、奋进力量三方面带领同学们整合建模素材，充分尊重学生学习的主体地位。引导学生使用AI软件生成知识动画、将重点片段转写为诗歌并配图配乐朗读，通过多种途径品味小说的人物美、自然美、精神美。

课后，参研教师们进行课后研评，对课堂的优缺点进行总结，对课堂的亮点进行分享，促进课堂教学评一致性的贯彻实施，让学生更好地享受课堂。

本次活动进一步强化了贯通培养部教师使用数字化教学手段和人工智能辅助教学的意识，相信老师们会将以此次 “人工智能与数字化赋能教学”主题研究课作为助推力，持续深入学习钻研，创新课堂教学实践，不断优化课堂教学，为职业教育高质量发展贡献智慧和力量。

 

北京市昌平职业学校

信息员：丁润青

部门负责人：卢姝静

2024年9月26日

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