北京市昌平职业学校党员干部教职工“实干争先年”主题活动实施方案

北京市昌平职业学校党员干部教职工

“实干争先年”主题活动实施方案

 

为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，充分释放“作风建设年”“能力提升年”主题活动成效，持续强化重实干、办实事、出实绩的鲜明导向，进一步引导广大党员干部教职工提能力、优作风、促发展、创一流，确保高质量完成年度目标任务，按照区委教育工委部署，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落 实党的二十大和二十届二中全会精神，按照区委教育工委的决策部署，以围绕中心、主动作为、一抓到底、干出品质为总要求，教育引导广大党员干部教职工持续擦亮“办学高质量，服务到心上”的“职教优质服务”服务品牌，更好地发挥示范引领作用，争当学校改革发展的排头兵、主力军，全面深化学校教育改革攻坚，全力推动学校高质量发展。

二 、目标任务

按照区委教育工委总体部署，紧扣年度主要目标任务，继承和发展“作风建设年”“能力提升年”主题活动的经验做法，强调实干、激励争先，建立学校、部门两级“两清单一台账”，推进一批重点工作，办好一批为民实事，攻坚一批重点难题，实现促发展、惠民生、强品牌的综合目标，同步健全争先创优长效机制，在推动学校高质量发展上走在前，在推进中国式现代化和建设教育强国中做示范。

一是以实干促发展，推进一批重点工作。聚焦学校改革发展中的实际问题，进一步统筹谋划，梳理形成重点工作清单，确定牵头领导，责任部门，完成时限，确保重点工作任务取得成效。通过推进一批重点工作，带动学校广大党员干部教职工不断提升统筹谋划的能力，增强攻坚克难、主动作为的意识，提高教育教学管理的能力和水平，更好地促进学校高质量发展。

二是以实干惠民生，办好一批为民实事。围绕师生家长关心关切、人民群众急难愁盼、接诉即办诉求和“听预办”、“一天一小时 一日一党员 倾听党的声音 做师生贴心人”活动反馈等事关学校改革发展和师生家长切身利益的民生实事，通过领导干部深入系部、党员干部深入班级等方式开展调查研究，及时建立为民实事清单，对列入清单的事项采取召开专题会议研究，组建专班攻坚，指派专人督办等方式进行破解，积极回应师生家长的关心关切。通过办好一批为民实事，提高师生家长满意度，让办学治校成果更多更公平地惠及师生家长。

三是以实干强品牌，攻坚一批重点难题。结合推进一批重点工作和办好一批为民实事，聚焦工作中的制约和瓶颈，从办学治校、教职工普遍关注和学生家长关心关切三个维度，动态评估筛选出一批重点难题，及时建立重点难题台账，对于入账的重点难题采取召开专题会议研究，组建专班攻坚，指派专人督办等方式及时研究解决，总结提炼，形成解决问题的典型案例和创新机制。不断擦亮“办学高质量，服务到心上”的“职教优质服务”服务品牌，引导党员干部教职工互学互鉴促提升，形成真抓实干争先的生动局面。

三、主要措施

(一)强化学习教育。开展“实干争先年”赋能行动。围绕巩固拓展主题教育成果，健全常  态长效学习体制机制，把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特  色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神、党的二十大和二十届二中全会精神贯穿主题活动始终。结合学校重要任务和重点工作，制定党务工作者、党员干部、教职工学习培训计划，以“三会一课”、主题党日、理论学习中心组学习、教职工政治理论学习等形式，强化党员教职工学习教育。各支部积极探索理论学习与业务研究融合模式，把“三会一课”开到教育、教学、项目一线，探索开展“主题党日+”学习研讨、建言献策、志愿服务、调查研究等活动，进一步增强学习实效，一体推进广大党员干部教职工的思想政治、师德师风、育人能力提升。

(二)注重改革攻坚。组织两委领导和各部门负责人基于岗位职责，结合学校年度重点工作，师生、家长诉求，聚焦工作中的难点，从重点工作、为民实事和重点难题三个方面填写“两清单一台账”( 重点工作清单原则不少于3个,为民实事清单原则不少于3件,重点难题台账原则不少于1件)。开展党员“重诺笃行”创优行动，每名党员结合本职工作，制定1-2个年度提质创优目标，在“优”上展风采；开展教职工“我为教育添光彩”实干行动，每名教职工结合岗位要求，至少为学校、师生办一件实事，在“实”上下功夫。各支部要将本支部党员的提质创优目标形成清单并在党员活动室公示栏进行公示，各部门要将本部门教师的办实事内容形成清单。引导广大党员干部教职工对教育教学、服务师生、校企合作等方面内容进行深入研究，积极探索，运用改革创新举措，找准着力点和突破口，打通解决问题的路径，推动重点工作、为民实事落地见效，促进学校高质量发展。

(三)深化督导问效。每月组织召开月度点评会，学期末开展阶段考核评价，将评价结果纳入部门、党支部和个人绩效考核评价。深入系部领导、主管领导、党支部要切实担负起监督职责，每月跟踪进度，及时发现问题，进行督促整改，确保工作按期有序推进。同时各部门要深入挖掘在推进“两清单一台账”过程中的好经验好做法，探索形成一批管根本、利长远、重实效的制度和举措。

   (四)统筹激励约束。注重正向激励，本学期，学校将开展校级“实干先锋”“育人榜样”评选活动，选树一批先锋榜样，并积极向区委教育工委推荐“实干先锋”“育人榜样”，树立先进典型，及时激励引导广大党员干部教职工向身边榜样看齐。利用学校公众号、微信群等平台，做好“实干先锋”和“育人榜样”事迹宣传。继续整治“四不一乱”问题，持续纠治口号响落实差、做表面文章等问题，对参与活动不积极、推进活动落实不到位的部门和党员干部教职工，综合采取约谈提醒、通报曝光等手段，在做好督促整改的同时，精准审慎稳妥开展执纪问责。

四、实施步骤

(一)第一阶段(2024年3月)。学习传达区委教育工委“实干争先年”主题活动部署会精神。研究制定学校主题活动实施方案，明确目标任务、具体措施、工作机构、进度安排，建立重点工作清单、为民实事清单和重点难题台账，组织召开动员部署会，迅速推进各项工作。

(二)第二阶段(2024年4月-12月)。围绕提速重点工作、落 实为民实事和破解重点难题，及时进行调度、通报进度，指出问题，明确下一步工作思路举措，总结交流经验。开展校级“实干争先年”月度“实干先锋”“育人榜样”评选，定期上报主题活动中形成的典型案例、先进事迹。各部门要注重提炼推进重点工作中的亮点内容，总结落实为民实事中的生动实践，梳理破解重点难题中的经验做法。

    (三)第三阶段(2025年1月-2月)。评选学校年度“实干先锋”和“育人榜样”。梳理总结主题活动中的好经验、好做法，根据区委教育工委安排部署，召开主题活动总结会，健全党员干部教职工实干争先的常态化长效化机制。

五、组织保障

(一)加强组织领导。把开展主题活动作为巩固拓展主题教育

成效的重要抓手，成立由集团党委书记、校长任组长的主题活动领导小组,下设领导小组办公室，统筹抓好主题活动各项工作。按照领导干部深入系部安排，聚焦重点工作、为民实事和重点难题，做好分管领域和联系部门、党员干部教职工的实干争先的督导、检查推进。各重点工作的牵头领导和部门负责人要亲自负责、落实到人，全力推进主题活动有序有效开展。

(二)强化工作统筹。领导小组办公室要发挥统筹协调作用， 建立畅通高效的调度、督查、通报等工作机制，抓好具体任务的落实；要强化沟通协作，加强交流互动和协同配合，形成整体工作合力。各部门要将主题活动与自身工作有机结合，一体谋划、一体部署、一体推进，以重点工作进展、为民实事落实和重点难题破解为主要任务，用工作成果检验主题活动的成效。

(三)加强宣传引导。围绕开展好主题活动，紧扣各阶段重点 环节，精心做好宣传策划，及时宣传报道主题活动进展成效、先进典型，持续营造干事创业的浓厚氛围。各部门要注重经验总结和典型挖掘，通过对比主题活动前后各项工作成效，全面增强社会各界对学校党员干部教职工实干笃行、奋楫争先的认同感、获得感、幸福感。

 

中共北京市昌平职业学校教育集团委员会

2024年3月29日