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昌平职业学校三位教师的课堂获评2023年北京职业院校课堂教学诊断优秀课堂2023-06-01 14:10:12 来源:北京市昌平职业学校行政办公网 浏览:5次
北京市昌平职业学校教育信息 昌职校 办 字 [2023] 第243号
昌平职业学校三位教师的课堂获评2023年北京职业院校课堂教学诊断优秀课堂
5月30日下午,2023年北京职业院校课堂教学诊断总结会在北京教育科学研究院报告厅举行。我校党委委员、常务副校长郑艳秋,校长助理兼教学教师发展中心主任贾光宏,系室主任张翔,系室教学主任龚敏妍、王璐,以及教师代表陕娟娟、韩树、张海煜参加了会议。张翔、陕娟娟、韩树的课堂获评为优秀课堂。 总结会上,针对近两个月对13所职业院校开展的课堂教学诊断活动进行了过程、结果的展示和总结,展示了优秀课堂精彩片段,分析了课堂教学诊断数据,明确了教学诊断方向。 据悉,学校共有6名教师接受了课堂诊断,分别是张翔的汽修专业课、陕娟娟的大数据专业课、韩树的轨道检修专业课、李子芸的语文、杨丽丽的食品专业课、张海煜的电子商务专业课。教师们教学基本功扎实、教学组织流畅、教学语言精准、信息化教学手段使用娴熟,在课堂教学中充分体现了岗位标准、课程思政,得到了入校的北京教育科学研究院职教所所长吉利、副所长吕良燕等10位教研员高度评价。同时专家也给出了深度剖析学生学习规律、注重通过教学过程培养学生的思维等提升和完善的建议,为今后提升课堂高质量指出明确了方向。 北京教育科学研究院院长冯洪荣对北京职业院校课堂教学诊断活动优秀课进行了颁奖,我校张翔、陕娟娟、韩树作为优秀课堂实施教师接受了此项荣誉。 郑副校长发言表示对北京教育科学研究院助力教师搭建的展示和交流平台表示感谢,并分享了学校在打造优秀课堂中的经验做法。她指出学校在产教融合、校企合作背景下成立产教学院,把课堂与产业做好了链接;学校推行胡格教学模式,大力推进“三有课堂”改革,把改变带给了课堂;学校高度重视教师队伍培训,搭建各种平台,助推了年轻教师的迅速成长。 学校将会以此为契机,紧跟北京职业教育发展新趋势、新方向,立足“金三有”课堂,通过校企项目带动、培优班打造、各级各类教学、技能比赛等,持续培养高水平教师队伍,不断提高教师的教学水平,打造更多的优秀课堂和课程思政标杆课,增强育人效果,推进“三教”改革的步伐,持续推动学校教学高质量发展。
北京市昌平职业学校 信息员:王淳秋 部门负责人:贾光宏 2023年5月30日
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