探索职普融通发展路径 促进区域教育均衡发展——“双减”背景下区域职普融通模式研讨会在学校召开

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2022]           第39号

探索职普融通发展路径 促进区域教育均衡发展

——“双减”背景下区域职普融通模式研讨会在学校召开

为进一步做好“双减”背景下的职普融通，探索职业教育和义务教育全新的合作模式，2月23日，昌平职业学校教育集团与首师大附属回龙观育新教育集团在昌平职业学校召开职普融通模式研讨会。回龙观育新学校执行校长王强、副校长赵玉峰，昌平职业学校校长段福生，副校长赵东生、左欣、高文，以及双方学校相关领导出席会议。

会上，回龙观育新学校副校长赵玉峰介绍了职普融通实验班前期的筹备情况。她指出，为了筹建本次职普融通实验班，回龙观育新学校做了大量调研、分析工作，与实验班每一名学生和家长探讨学生未来发展路径。希望双方协作配合，在职普融通领域构建全新的合作机制。

中小学劳动教育课程服务中心常务副主任朱厚颖介绍了昌平职业学校在职普融通方面取得的经验和成果，以及为回龙观育新学校专门定制的职普融通课程实施方案。方案中，针对回龙观育新学校的特色和需求，选定了11个职业岗位、42个教学项目的职业体验模块课程，学生可以根据兴趣和特长自由选择课程项目，极大地丰富学生的职业体验，提高职业教育对学生的吸引力，满足学生未来选择专业和职业发展路径的需求。

昌平职业学校校长段福生表示，这是双方共同在探索一件前无古人后无来者的事情，对职业教育和普通教育的改革发展意义深远。因此，双方务必将双减背景下的职普融通项目办好、办出成果。他建议，一是要认真贯彻落实党的教育方针，双方积极探索建立职普融通新模式；二是要加强职业教育供给侧改革，切实推进职业教育和普通教育高质量发展；三是要组建优秀教师队伍和管理队伍，建立高效的项目团队；四是要结合育新学校的特点和家长学生的需求设计具有职业教育特色的精品课程，用点把面带起来。希望双方能建立职普融通的典型模式，在北京乃至全国树立典范，昌平职业学校将不遗余力做好此项工作。

回龙观育新学校执行校长王强表示，希望两个集团之间借此形成良好的合作模式，并且建立长效合作机制，既让学生有所得有所获，也逐步扩大两个集团的社会影响力，树立双方学校良好口碑。同时，也希望在本次合作的基础上，加深职业教育和普通教育的融合，向上向下两头延伸，让职业教育更加深入的渗透到普通教育中。

回龙观育新学校沙河校区校长申东印、华电附中校长高晋等领导分别表示，职业教育今非昔比，已经成为学生成长成才的重要途经，我们将大力支持本次实验班项目，一定把各项工作做好，为新形势下的职普融通贡献力量。

会上，双方还就职普融通课程内容、参观接待、宣传口径等细节问题做了深入交流和探讨。

下一步，双方还将制定更加科学详细的工作方案，推进职普融通实验班顺利实施，促进昌平区内职业教育和普通教育横向融通、协调发展。

回龙观育新学校沙河校区副校长李朝阳、职普融通实验班班主任赵耀英，回龙观育新学校德育主任齐建敏，华电附中德育主任李晶、年级组长崔红，以及昌平职业学校校长助理贾光宏、招生与职业规划办公室常务副主任王子、副主任王静参加会议。

北京市昌平职业学校

信息员：冯颜芳

部门责任人：王子

2022年2月23日