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昌平职业学校学前教育系学生在2021年首届A-PKU“校园杯”儿童康复全国职业职业技能大赛荣获佳绩2021-06-07 08:39:20 来源:北京市昌平职业学校行政办公网 浏览:10次
北京市昌平职业学校教育信息 昌职校 办 字 [2021] 第207号
昌平职业学校学前教育系学生在2021年首届A-PKU“校园杯”儿童康复全国职业职业技能大赛荣获佳绩
6月5日,首届A-PKU“校园杯”儿童康复全国职业技能大赛在宁波卫生职业技术学院举行。北京市昌平职业学校6名学生参赛并取得多个一等奖,同时,学校成为本次比赛一等奖获奖数和总获奖数最多的学校。 本届比赛由北京大学第六医院、中国听力语言康复研究中心、北大医疗脑健康行为发展研究院等单位主办。大赛采取个人比赛方式,分为应用行为分析(ABA)、言语听力、感觉统合三个赛道,比赛采取现场实操和回答提问的方式进行,选手在准备室根据抽到的题目以及现场准备的教具,设计方案,时间为十分钟。之后到比赛室进行实操,回答评委提出的问题。 我校6名学生与北京联合大学、宁波卫生职业技术学院等6所本科院校、21所高职、3所中职共计100名选手同台竞技。本次比赛共产生一等奖12项,我校大专学生毕思琪、中职学生程瑜以出色的表现获得一等奖;张旭、仝佳和获得二等奖;李政获得三等奖;郝好获得优秀奖;教师陈秀莉、康静焱、刘玉、赵小平获得优秀指导教师奖。 学校历来重视提升学生专业技能,为学生搭建各种学习、交流、展示的平台,以赛促教、以赛促学、以赛促改,大力拓宽学生专业知识,夯实核心素养,展示学生才华,促进全面发展。从初赛、复赛到决赛,历时六个多月,学校和系室老师高度重视,设计科学的指导方案并对学生进行细致指导,将理论学习与专业实践高度融合。师生共同努力,充分展现了追求卓越、锲而不舍的昌职精神。 此次大赛顺应市场需求,将人才培养从“在职”前置到“在校”,通过深化产教融合、校企协同育人的方式,从源头解决着儿童康复行业的人才荒,以实现教育链、人才链与产业链的有效衔接,形成了教育主导、行业指导、医教协同、校企合一的共育人才新格局。
相关链接: 本次比赛旨在贯彻党中央、国务院对职业教育工作的决策部署,推动落实《国家职业教育改革实施方案》,加快职业教育制度创新,促进职业教育高质量发展。 大赛依托《儿童发展障碍康复职业技能等级标准》,进一步培养儿童发展障碍职业岗位人才,为职业院校学生赋能,提升学生分析问题、解决问题的能力,帮助学生养成良好的专业意识、爱岗敬业精神和实践创新意识,促进学生的就业与发展。
北京市昌平职业学校 信息员:刘玉 部门主管领导:赵小平 2021年6月5日
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