北京市昌平职业学校开展昌平区课程思政主题研究课暨“三有”课堂认证听评课活动

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2021]           第140号

北京市昌平职业学校开展昌平区课程思政主题研究课暨“三有”课堂认证听评课活动

4月27日-5月11日，北京市昌平职业学校开展昌平区课程思政主题研究课暨“三有”课堂认证听评课活动，共听评课14节。昌平区职成教研室主任尚国荣、北京交通职业技术学院教务处处长王宇、昌平卫生学校校长助理焦平利担任评委并全程听、评课，教学教师发展中心副主任刘凤芝全程陪同。

学前教育系王姿、贯通培养部田莉、信息技术系刘迪、数字生活系晁慧娟等14位教师实施授课，其中13位教师参加昌平区“三有”课堂认证。施教的课程涵盖语文、数学、思想政治、信息技术等文化课和无人机、园林、学前教育等专业课。授课教师是经过专业系室内主动报名，系内初选推荐，学校听评课筛选出来的。这些教师多次与本系室、学科组的其他教师进行了研讨和打磨，从三维目标的制定到思政元素的挖掘，从教学资源的寻找到教学内容的实施，都进行了精心设计和准备。

此次听、评课，评价标准按照“三有课堂”升级版标准，环节包括课前、课上、课后，突出“有用、有趣、有效”，注重课程思政教育。课后，评委与授课教师进行一对一评课。教师的用心准备，注重学生能力和素质的培养，得到评委组高度认可和好评。经过评审，王姿、刘迪、田莉、晁慧娟等12位教师通过昌平区“三有”课堂认证，她们教学设计思路清晰，主题突出，教学内容体现行业、企业职业标准要求或者符合国家大纲标准，信息化教学手段和教学活动丰富，学生主动参与，教学效果有检测，达成三维学习目标。

专家评委针对每节课都提出了一些建设性的意见，如教师的教学理念、方法的理解和运用需要进一步加强，教学语言需要更精炼，要多读书、多积累，拓展知识面，更好、更深入挖掘思政教育点等。参加听评课的教师以及系室教师都受益匪浅，表示要以此为契机，加强学法、教法研究，继续挖掘思政点，进一步提高自身的教学能力，为学校的教学改革贡献力量。

本次活动正是学校以课堂教学为检验场，对教师内功建设地有效促进，是教师从课堂的“三有”转变为人的“三有”的有利推动，是学校按照“五维五阶”教师队伍培养体系为不同层级的教师搭建成长平台的有效举措，更是学校抓好课堂主阵地，深化课堂革命，落地课程思政教育，深入推进“三教改革”的具体体现。接下来，学校会继续强化教师队伍建设，进一步深化课程思政研究，打造学校思政课程理论课和“课程思政”课的标杆课例，推动学校“三教”改革步伐，为建党100周年献礼。

北京市昌平职业学校

信息员：王淳秋

部门负责人：贾光宏

2021年5月11日