动起来，让校园充满生机和活力——南口校区落实“五育”并举改革纪实

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2021]           第056号

动起来，让校园充满生机和活力——南口校区落实“五育”并举改革纪实

南口交通运输实训校区根据北京市昌平职业学校《奋斗新征程 践行新理念 融入新格局 推动学校高质量发展——2020-2021学年度第二学期工作指导意见》,全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，将德智体美劳“五育”融入专业人才培养全过程，对学生校园学习生活进行了系统化改革。

早读时间，学生围绕“百首诗词”朗诵、诗词解释开展晨读，弘扬优秀传统文化，提升文化底蕴。同时为加强学生思想政治教育，培养爱国拥党的精神，养成关注新闻时事的习惯，校区组织学生通过主题班会、社团活动、晚自习等形式开展学习交流活动，增强学生民族荣誉感和自豪感。

在日常教学中灵活应用多种教学方法，引导学生深入参与学习过程。将技能大赛标准融入专业人才培养课程体系，开设飞机维修技能、零部件测绘及CAD成图技术、城市轨道交通车辆运用与检修等技能大赛社团，利用专业实训室，提高学生的专业技术技能，引导学生养成精益求精的工匠精神。针对学生兴趣爱好设置围棋、跳棋、象棋等社团，引导学生在棋盘博弈中提升思维水平，开发智力潜能。

依据学生学习需求和兴趣爱好设置架子鼓、技能大赛、武术、篮球、足球、乒乓球、书法等多种类型社团活动。引导学生追求精湛体育技艺，营造充满活力的体育竞技氛围和无体育不青春的健康风尚，丰富学生业余文化生活，发展学生爱好特长。同学们在书法练习中感受文化起源，在油画绘制中传递爱国精神，在清脆的鼓点声中感受音乐律动。

通过班级扫除、宿舍整理等劳动活动引导学生感受劳动的艰辛和收获的喜悦，增强劳动意识，树立正确的劳动观念，掌握劳动技能和技巧，美化校园环境。

在丰富多彩的校园活动中学生养成良好的学习习惯，提升综合职业能力，拓展兴趣爱好，培养特长。在学习党史、关心时事、强化技能、磨练意志、增强体质，提升审美、辛勤劳动的过程中德智体美劳全面发展，达成人才培养目标。

北京市昌平职业学校

信息员：刘靖宇

部门负责人：张晶磊

2021年3月25日