京冀京蒙再携手 跟岗挂职共发展——河北、内蒙古学校领导和教师来校学习交流

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2020]           第231号

京冀京蒙再携手 跟岗挂职共发展

——河北、内蒙古学校领导和教师来校学习交流

10月19日，北京市昌平职业学校迎来了河北省邢台市柏乡职教中心校长刘立安，柏乡县第二中学校长白东霞，太仆寺旗中等职业教育中心教务处副主任杨春雨，阿鲁科尔沁旗民族职教中心教务处副主任刘艳，苏尼特右旗综合高中教师温秀伟等5名领导、教师的到校跟岗挂职锻炼。学校为此次跟岗挂职活动召开了见面会，从学习计划、对接部门、日常管理等方面的安排进行了说明。

学校党总支副书记曹洪青主持见面会，并向挂职教师简要地介绍了学校的办学情况。

刘立安校长对昌平职业学校的精心安排和热情接待表示感谢。随后，他介绍了当地职业学校的发展情况，提出参观完昌职校园后，对学校的文化内涵、建筑布局、师生精神风貌等感到震撼，也感受到了与昌职的差距，希望抓住这次跟岗挂职的机会，学习昌职先进的办学理念和管理方法，把学到的知识带回去，促进当地的职业教育发展，提高办学水平。

白东霞校长表示，自己所在的中学面临着教师结构不合理的问题，来到昌职后，发现这里有很多值得学习的地方，希望能够学习昌职的管理经验和办学思想，重点学习如何提升教师的综合素养，不断推进当地学校的师资队伍建设，打造一支专业能力强、综合素养高的教师队伍。

段福生校长对跟岗挂职的领导和教师表示热烈欢迎。他表示，学校高度重视此次教师跟岗挂职交流项目，责成专人负责跟岗教师的学习和生活，并对不同岗位的教师制订了专业详细的交流计划，努力为跟岗教师营造宽松、愉悦的沟通环境。

针对此次跟岗交流，他提出了八点建议：一是要把跟岗挂职锻炼当做一项政治任务，避免流于形式，要不折不扣地完成；二是双方要加强交流，互通有无，取长补短；三是要了解京津冀协同、京蒙对口帮扶等国家战略政策，按政策办事，抓住学习机会确保政策落地；四是表示大家可以随时提出交流需求，学校会尽全力协助解决；五是坚持问题导向，在实践中积极去面对和解决；六是坚持资源共享，昌职会毫无保留地分享办学经验和成果；七是希望大家在相互的学习交流中成为朋友，谋求更广泛的合作，促进双方共同进步；八是提示要把握数字经济时代的教育趋势，希望大家转变思维，深入思考接下来的行动。

赵东生副校长介绍了跟岗挂职安排。

学生发展中心主任高文就跟岗期间的安全与防疫工作进行了提示。

学前教育系主任赵小平、总务处主任王亮、教学教师发展中心副主任刘凤芝、交通运输系副主任张翔，招生与职业规划办公室副主任王子、刘春跃等领导接待了跟岗挂职教师一行。

据悉，此次教师跟岗挂职是昌平区政府、区教委的教育帮扶项目之一，共5名教师，为期2-3周。学校对此次培训精心准备、细致安排，充分发挥首都资源优势，对外输出经验成果，协助兄弟院校解决难题，并在交流沟通中改革创新，拓宽合作领域，促进帮扶地区职业教育事业的发展。

北京市昌平职业学校

信息员：冯颜芳

部门责任人：闫振义

2020年10月20日