学校召开2018-2019学年度第二学期教育教学工作部署会

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2019]           第016号

学校召开2018-2019学年度第二学期教育教学工作部署会

3月1日下午，学校在135报告厅召开2018-2019学年度第二学期教育教学工作部署会。学校副校长郑艳秋、赵东生，校长助理兼教务处主任贾光宏、学生处主任高文、督导室主任韩云霞、各系主任与全体任兼课教师参会。

高文主任首先以《立足特高建设开局之年 铺设学生发展领路工程》为题作本学期德育工作部署。他表示，未来三年，学校在建设北京市特色高水平职业院校道路上，德育工作将建成“三路十八弯”德育体系，建成“云+端”德育管理模式，创立“知+行”立体化育人途径。本学期将制定“三路十八弯”德育评价系统设计方案，完成评价标准制定，他要求教师们从全局出发，通盘考虑、结合德育工作目标整体设计班级建设和学生管理工作，以积极、昂扬的心态迎接新学期、新目标、新挑战，不断学习、不断研讨德育新模式，为培养学生良好品德迈出坚实步伐。

贾光宏助理以《特高新起点、发展新机遇；奋斗新征程、价值新平台》为题，结合特高校项目建设从建立教学标准体系、创新专业建设内涵、开发模块化课程、完善“三有”课堂标准、分层分类推进教师能力提升、措施保障等方面对学校本学期教学工作计划进行了详细解读和部署。她强调所有工作将以教师队伍建设为主线，依靠三类教师工作室，通过教师工作室和教研组进行项目的分解和落实，实现人人有项目。她鼓励全体教师抓住特高建设的新机遇，静心思考、做好定位，在新起点、新平台上，做好落地计划，实现转型升级。

最后，郑艳秋副校长作总结发言。郑副校长结合《国家职业教育改革实施方案》和《北京市特色高水平职业院校建设方案》，阐述了学校特高校建设的理念、思路和目标。随后她围绕《学校改革发展三年行动计划（2018-2020年）》，从学校平台化组织、创业型教师、标准建立和输出等方面深度剖析了特高项目发展体系。她希望全体教师借助特高项目建设的平台，找到自身角色，走出发展困境，绽放在职教舞台。

北京市昌平职业学校

信息员：夏丽 刘洋

部门负责人：贾光宏

2019年3月1日