争做新时代“四有”好老师和“四个引路人”

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2018]           第313号

争做新时代“四有”好老师和“四个引路人”

为深入学习，深刻了解，准确把握习近平总书记提出的“四有”好老师和“四个引路人”内涵，联系个人实际工作，寻找问题和差距，在对比中前行，在反思中进步。6月13-14日下午，学校交通运输系召开“四有”好老师和“四个引路人”主题讨论会。全体教师参会，张晶磊主任主持会议。   

张主任结合“四有”好老师和“四个引路人”的提出背景、内涵及现实意义进行引导和介绍。与会教师分别从对“四有”好老师和“四个引路人”的内涵理解、自身教育教学工作问题及存在的差距、解决问题的措施和方法、本学期个人工作计划完成情况和需要进一步推进的工作四方面进行发言。各位老师态度端正，发言踊跃，对比新时代“四有”好老师和“四个引路人”的要求和标准，敢于正视和大胆剖析自身存在的问题并根据个人实际，提出了具体可行的解决方法和措施。

全体教师还就教师职业负面行为和新时代教师职业行为规范标准进行分组讨论，通过海报的形式，分享展示成果。最后，结合学校和系室特点，统一教师意见，制定了规范的系室《教师职业行为规范标准》。

此次活动，提高了教师对职业、职责的认识和理解，增强了教师的使命感和责任感。在新时代，新要求下，交通运输系全体教师将一如既往，严格自律，积极进取，踏实认真，努力为学校的发展做出更大的贡献。

北京市昌平职业学校

信息员：杨艳

部门负责人：张晶磊

2018年6月15日