学校圆满完成与清华大学国培基地校长培训班首个合作项目

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2018]           第158号

学校圆满完成与清华大学国培基地校长培训班首个合作项目

4月18日，山东省职业院校卓越校长专题研修班一行60人，来到北京市昌平职业学校进行学习培训和参观考察。此次山东省卓越校长研修班是学校与清华大学国培基地校长培训班的首个合作项目。学校校长段福生、副校长郑艳秋、校长助理贾光宏分别就“供给侧改革下的职业教育发展”、“探索面向未来的职业教育”、“教学管理与三有课堂建设”等模块内容与各位来访校长展开交流与研讨。

段福生校长以“供给侧改革下的职业教育发展”为题，全面介绍了学校的办学理念、发展历史、发展思路以及在区域经济社会发展中做出的贡献，分享了学校在多年办学实践中培养高素质的技术技能人才、服务区域经济发展、支撑产业升级转型等方面积累的宝贵经验，分析了目前职业教育发展面临的问题和机遇，并以供给侧改革的视野，与大家交流了经营、坚守、服务、跨界四大职业学校发展策略。

郑艳秋副校长以“探索面向未来的职业教育”为题，就校长们最感兴趣的专业建设、教学改革、示范校建设等内容进行了交流。

贾光宏助理就“教学管理与三有课堂建设”内容给校长们介绍了学校近年来“三有”课堂的建设与发展。

校长们还参观了各实训场所和校史馆，深入了解昌平职业学校的建设发展历程和取得的丰硕成果。在昌平职业教育农业文化园区，校长们先后考察了红酒坊、蝴蝶兰梦工坊、蝴蝶兰养殖棚和市民体验馆，对昌职自主研发的蝴蝶兰花卉特色及应用和面向社区、中小学的科技体验课程实地参观、亲身体验、充分了解。

校长们还走入课堂听课，充分的感受到了昌职“三有”课堂的魅力所在，校长们一致认为课堂是教育教学的主阵地，是教师价值体现和学生获取知识的主要渠道。“三有”课堂的教学形式新颖、内容充实，一改学生不爱学，教师满堂灌的传统课堂形式。教师教的有活力、有吸引力，学生注意力集中，参与度大，在师生共振中完成教学任务。

校长们还深入班级晨会。航空17-4班的在主持人杨新宁同学的带领和同学们的配合下，得以完美呈现，得到了领导与老师的一致好评！

三天的研修学习，校长们被昌职良好的育人环境、精致的校园文化、优越的办学条件、丰富的办学内涵所打动，他们充分肯定学校的办学模式、育人模式和学校的办学成果。清华大学也对学校的培训组织、课程安排非常满意。后续，双方将会展开更多更深入的合作。

国培计划－卓越职业院校校长专题研修项目：组织中职和高职国家级（省级）重点学校、示范（骨干）学校的正副职校长，按照新任校长、骨干校长、知名校长分层分类开展专题研修，积极探索校长培训的有效模式，重点提高校长改革创新意识、领导决策能力、依法办学治校能力，着力培养一批具有较高知名度、精通现代学校治理的“教育家”型名校长。

项目承担单位要根据国家关于职业院校校长能力建设要求，围绕规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等职责，可设置职业教育管理、依法办学治校、现代学校制度、校企合作与产教对话、集团化办学、现代学徒制、中高职衔接、专业设置与建设、课程设计与教学理念、“双师型”教师队伍建设等研修专题，帮助校长更新办学治校理念，掌握学校治理方法，改革学校管理制度，提升校长专业知识和能力。

北京市昌平职业学校

信息员：陆春

2018年4月20日