社会培训硕果累累，呈现职教强劲优势——2016年度昌平职业教育农业文化园区社会培训工作小结

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2016]           第622号

社会培训硕果累累，呈现职教强劲优势

——2016年度昌平职业教育农业文化园区社会培训工作小结

截止11月20日，学校昌平职业教育农业文化园区举办中小学生社会大课堂实践、北京市初中生开放性科学课程、市民学习等活动累计123批14379人，比2015年全年多5187人。2016年园区加快改革转型，捋顺工作方向，进一步加强社会职业教育培训工作，取得了可喜的成效，被学校列为本年度关注部门。

2013年学校审时度势、把握机会，通过昌平区政府及昌平区教工委、区教委正式挂牌“首都市民终身学习服务基地”、“中小学生社会大课堂实践基地”。我校面向社会开放职业教育，今年又成为“北京市初中生开放性科学课程”基地，这是继“三农”服务后的又一项重大新举措。为此，园区按照学校的部署，及时改革和调整工作，选拔优秀教师组建社会职业教育培训部门，立章建制，落实组织管理。同时，组建了社会职业教育活动项目及其课程研发小组，抓调研，整合资源，起初开发出涉及园林养护、绿植工艺、品茗赏茶、特色厨艺、绘画书法、摄像摄影、陶土工艺、手工制作、高空训练等20多个活动项目及其课程。为做好这项工作，确保活动质量，不仅狠抓活动环节和细节的管理，还在活动项目及其课程上不断创新，充分利用自身的职教优势资源或引进社会品牌企业打造精品课程，开发出“植物组培技术”“多肉植物微景观”“中西面点制作”“树木养护管理”“野外高空训练”等系列精品课程，与河北卡尔蒂尼誉龙葡萄酒庄园合作开发出“红酒酿造及品鉴”精品课程，并配备了酿造设备及酒窖；引进传统雕刻技术及设备，开发出”木砖雕刻工艺“精品课程；引入北京天铭博锐科技有限公司的创新创意智慧，总结设计了七大智慧学院61个精品课程等。除此外，园区团队精神一新，相互信赖，帮衬协作，勤奋苦干、锐意进取，能够凝结合力，攻克难关，智取制胜，也是取得工作成效的内在动力。

北京市昌平职业学校

信息员：张文琳

2016年11月22日