以学生为主体 聚焦“三有”课堂——南口校区举行课堂教学研究会

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2016]           第121号

以学生为主体 聚焦“三有”课堂

——南口校区举行课堂教学研究会

为督促全体教师在课堂中落实教学改革理念，切实提升教学质量，3月24日南口校区召开了以“学生为主体 聚焦‘三有’课堂”的主题教学研究会。会议由丁云鹏副校长主持，南口校区全体任兼课教师参加。

谭红霞副主任结合北京市专家听课的反馈进行了说明，她向教师们强调了课堂上学生的主体性，教学的资源合理运用的必要性，信息化手段运用的有效性以及教师课上语言和课下教案书写的重要性，并明确指出南口校区将按照“抓两头 带中间”的模式进行校区教学活动。

最后，丁云鹏副校长讲话，他根据学校本学期“三个实实在在”的指导思想和“四个进一步”的战略目标，明确指出本学期的重点工作就是教学工作，同时他结合自身听课与本系室的状况，强调各位教师要积极教学中深化改革创新，利用学校为大家搭建的各种平台提高自身水平，把教学工作做好，把钻研课堂、钻研教法学法、钻研学情的良好氛围营造起来。

北京市昌平职业学校

信息员：肖玥

2016年3月25日