创新德育科研工作 促进德育内涵发展——学校启动各系德育研讨活动

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字          [2014]              第451号

创新德育科研工作  促进德育内涵发展

——学校启动各系德育研讨活动

10月23日，学校各系分别召开德育研讨交流会，德育主任、德研组长与班主任围绕系室德育管理和班主任工作中的重、难点问题展开交流和研讨，赵东生副校长，学生处副主任金海英、高文分别深入经济管理系、汽车系和园林系与班主任一同研讨。

结合系室特色与实际情况，各系展开不同主题的问题研讨：计算机系探讨课堂礼仪的实施；汽车系开展早晚自习改革方案研究；学前教育系研讨“班•园一体化”班级管理模式在班级管理中的运用；园林系多角度诊断玉树学情，全方位激发班级活力；航空服务系研讨如何通过“选、驭、用、训”四步法系统实施班干部培养与管理，促进班级内各项常规工作系统化；经济管理系开展 “五品”特色德育体系建设研讨，从开展各项德育活动、建设班主任队伍等方面进行创新突破。

赵东生副校长参加经管系现场研讨会后表示，各系德育工作都要落在学校成长桥建设德育体系之中,在成长桥德育体系下，结合本专业实际情况将活动序列化，真正为学生的发展服务。赵副校长强调，班主任带班要有自己的风格，结合自身的实际，教育不是生硬的，而是润物无声；在班级管理中，要强化规则意识和养成教育，发挥班级公约的作用。

此次研讨活动是学校深化德育内涵研究、推进德育改革进程的开端。根据本学期德育计划，学校在分层研讨专业特色德育模式、召开德育研讨会的同时，还将同步系统推进德育改革。

北京市昌平职业学校

信息员：邢予

2014年11月3日