重构教学设计 促进教学质量提升 --计算机系开展系内听评课

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字          [2013]              第277号

重构教学设计 促进教学质量提升

            --计算机系开展系内听评课

为了进一步推动“三有”课堂建设，促进教师教学设计水平提高，丰富教师的教学方法，自10月8日起，计算机系开展了系内教师听课评课活动。第一周共推出王璐、苏潇、陶金、贾丽辉四位老师的“常态课”，每堂课都有固定的听课教师小组，利用10月11日下午第七节课时间，以听课小组为单位，集体评课研讨，完善教学设计。

在互动中，每位授课教师都认真备课，完善教案，听课小组的教师们纷纷发言，就授课过程中存在的问题进行分析，并帮助授课教师重构教学设计，就某一个教学环节提出自己方式方法，达到经验交流，资源共享的目的。

教师们表示，这样的活动不但提供了展示自己的舞台，而且搭建了一个教师们相互交流、相互学习、取长补短、共同提升的平台，对提高教师自身素质和建设好“三有课堂”有重要意义。

北京市昌平职业学校

信息员：张振华

2013年10月13日