北京市昌平职业学校开展“教师分班互动式培训”（5-15）

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字          [2012]              第175号

北京市昌平职业学校开展“教师分班互动式培训”

为了更好地发挥骨干教师的带头和示范作用，更好地帮助教师提升整体素质，北京市昌平职业学校特聘学校吴亚芹、马春宇、崔为民、张春美、罗英、周林娥等市区级学科带头人担任培训师，并依不同层次划分班级，组织全体教师开展“分班互动式培训”。

5月11日下午，学校召开了“教师分班互动式培训”的培训动员会。培训以先集中后分班形式开展。动员会由校长助理张养忠主持，全体任兼课教师参加。首先，由李健老师以《我对数学“三有”课堂的理解与体会》为题与教师们做了交流，然后潘洁副校长就目前学校教学中存在的问题及下一步工作安排做了部署，强调了“教师分班互动式培训”的意义与要求，并为培训师颁发了聘书。

“教师分班互动式培训”将定期以不同专题开展活动。本次开展的是“教学设计专项能力”培训。教师分不同班级分别听了李颖、郝薇、叶玉曼老师的课，之后各班级教师在学校培训师指导下，围绕上课教师的教学设计和课堂落实、结合学校“三有”课堂要求分组展开了激烈的讨论与分析，找出优点与存在问题，提出建议，尝试对教案进行再设计。分组讨论后，由校内培训师进行总结。

培训后学校教务处进行了反馈调查。教师们普遍对本次培训活动表示满意，希望学校今后多开展类似的培训，并对培训提出合理性建议。教务处将会根据教师反馈意见，及时改进、调整培训内容及形式，以进一步增强分班培训的实效性。

北京市昌平职业学校

信息员  王丽平

2012年5月14日