数学教研组开展教研活动

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字          [2012]              第040号

            提升教研活动内涵 建设数学“三有”课堂

为了更好促进数学课与专业课的融合，打造学校数学课程“三有”课堂，将有“有用、有趣、有效”落实到实处，2月29日，数学教研组全体教师与计算机专业主任周林娥以及计算机系专业课老师王然、纪晓远共同就下一步如何进行研究工作开展研讨。潘洁副校长、教务处副主任罗英也深入到数学教研中。

活动中，大家针对如何将数学课和计算机系的专业课进行融合的问题展开激烈的讨论。此次研讨的目的首先是统一思想，数学课的定位不是简单为专业课服务，而是如何通过有效的教学模式使文化课与专业课更好的融合。其次，对下一步如何寻找突破口进行了研讨。最后，所有老师达成一致，以网站方向为突破口，将前期工作进行梳理，结合数学组的立项课题，在特级教师储瑞年的指导下，重新构架计算机专业的数学课程特色体系，进一步推进“三有”课堂的研究工作。

潘洁副校长对于目前计算机系数学课程的改革给予了充分的肯定，寄予很大希望，并表示这样的教研活动很有意义，要持续下去。罗英主任也对如何准确的寻找数学课与专业课融合的突破点和切入点给以方向性的指引。

北京市昌平职业学校

信息员：曹雨宸

2012年3月1日