新华出版社领导一行到校调研交流

3月10日下午，新华出版社党委书记、社长匡乐成，党委委员、总编辑王永霞，时政图书编辑室副主任王妍妍，主任助理陈思琪一行4人到校调研交流，双方就推动职业教育高质量数字教材建设、促进职业教育人才培养质量提升与教育数字化改革展开深入交流，北京市昌平职业学校教育集团总校长段福生、集团办公室相关人员等参与调研交流。

总校长结合近期两会热点议题及学会鲁昕会长关于中等职业教育发展的具体指示要求，从理念与政策、方向与方案、实现与实际等三个重要维度，系统分析了中职改革发展与教材建设中面临的问题，并从破观念、重实效、强融合、抓实践等四个方面，分享了新时期教材建设的有效方案：一是深化供给侧结构性改革，优化教师与学生供给关系，实现“能学、学会、能教、教会”的目标；二是杜绝低效教材建设，教材开发要关注中职学生学情，以鲜活真实的案例贯穿于教材建设之中，课程思政与思政课程同向同行，强化价值引领；三是推动教育与科技、产业融合，关注与战略性新兴产业匹配的中高本一体化教材建设，结合产业动态、行业要求、企业需求进行教材开发，通过融入人工智能技术提升职教吸引力和实用性。四是中职分会正在积极开展数字教材孵化研究工作，希望发挥新华出版社的专业优势，在三个精神渗透、文化素养提升、专业教材建设、“区史、市史、国史、世界史”四史教材建设等方面加强深入合作交流，帮助职业学校学生夯实文化素养，了解行业动态，拓展多层次世界观。

匡乐成书记表示通过此次调研交流，感受颇深，高度认同段校长关于中等职业教育教材的开发主张。希望通过深挖新华社新闻语料素材、记者参与职教故事讲述等方式，共同开发符合时代需求的职教特色教材，面向“一带一路”沿线国家推广，输出中国职教模式；以真实语料传递职业信念，增强教材可信度与感染力；用鲜活笔触编写中职学生“听得懂、愿意学”的行业故事，重塑职教文化认同；开发互动式数字教材，推动传统教材向“动态资源库+沉浸体验”升级。

会后新华出版社一行参观了科教产城实践中心、中德汽车教育文化交流中心、数智电商产教融合实训基地、曹继桐烘焙文化艺术学院、联想智能制造（虚拟仿真）实训基地、膳食健康与餐厨数字研究中心等多个实训基地，对学校的办学生态给予了高度评价。

北京市昌平职业学校

信息员：叶玉曼

部门负责人：郭婷婷

2025年3月10日

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