深入调研，精准发力：助推学校教师队伍建设与发展

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2024]           第314  号

 

 

深入调研，精准发力：助推学校教师队伍建设与发展

---学校开展的昌职教师队伍基础调研活动

 

学校在本学期的工作指导意见中明确指出，没有高质量的教师队伍，学校高质量发展就是空想，要将队伍建设当作学校高质量发展的头等大事。近日，由学校教师发展与质量保障中心牵头开展的昌职教师队伍基础调研活动落下帷幕。

 此次教师队伍基础调研活动从三月初开始，为期3个月。调研采取听评课、面对面交流、填写调研表和总结复盘等多种方式，对147位教师的课堂教学、个人定位、发展规划等方面进行了全方面调研，为教师生涯规划和学校教师素质提升计划提供了有力依据。

听评课是此次调研活动的核心环节之一。通过观摩各系部147节课，深入了解教师们的教学设计及课堂实施水平，包括教学理念、教育思想、课堂组织、教学评价等。通过此次听评课，既挖掘出一些优秀的教学案例、有潜力的教师，也发现了教师课程教学存在的普遍性问题及需要改进的方面。

面对面交流是此次调研活动的另一重要环节。学校教师发展与质量保障中心分组分层与每一位通师进行深入的交谈，了解到了他们在教学、科研和个人发展方面遇到的困难和挑战，鼓励和引导教师树立奋进目标、制定个人生涯规划。

为了进一步了解教师发展的需求，教师发展与质量保障中心设计了详细的信息调研表，让教师从自己的角度出发，对自己的教学、科研和职业发展进行自我评价分析，并对未来进行规划。这些数据让学校能够更真实、全面地了解教师队伍状况、教师队伍的发展需求和教师发展平台的搭建提供了更多参考。

此外，学校教师发展与质量保障中心发挥团队智慧，召开专题会议，对本次活动进行了深入的分析和讨论，找出了教师队伍中的优势和不足，形成详细的调研报告，并制定了相应的改进措施。这些措施将直接应用于下一步的教师队伍建设中，形成一支高水平的教师队伍。

此次调研活动的开展，不仅有助于学校全面了解教师队伍建设的现状和问题，也为制定更加精准的教师培养与培训计划提供了有力依据。接下来学校将以此次调研为契机，精准施策，进一步加强教师队伍建设，提升教育教学质量和科研水平，打好教师队伍建设的持久战，为学校的发展注入新的活力。

 

北京市昌平职业学校

信息员：罗英

部门领导：贾光宏

2024年5月29日

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