昌平职业学校英语百词竞赛活动圆满结束

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2024]           第 307 号

 

昌平职业学校英语百词竞赛活动圆满结束

 

近日，北京市昌平职业学校举办的英语百词竞赛活动圆满结束。此次竞赛旨在响应新时代、新形势、新理念下中等职业学校英语课程改革与职业教育评价改革要求，进一步营造良好的英语学习氛围，夯实学生的英语学习基础，提升学生的文化素养，助力人才培养质量的提高。

本次竞赛活动由英语教研组发起，历时一个月，覆盖全校所有在校学生。测试内容依据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）要求的基础模块相关基本词汇。竞赛采用纸笔测试形式，全校统一命题、统一测试时间、统一阅卷，确保了竞赛的公平性和规范性。竞赛根据测试结果分数段设立了一等奖、二等奖、三等奖。

学校对竞赛活动给予了高度重视，英语教研组精心组织和周密安排，采取了一系列有力措施，根据英语新课标要求，精心编制了竞赛词汇表，并分为贯通培养和中职两个部分，确保词汇内容与学生所学内容紧密衔接；提前一个月下发测试词汇，引导学生利用课余时间、早晚自习进行背诵；将单词测试作为常规，每次上课前组织测试，督促学生多记单词，夯实学生的英语学习基础，提高英语文化素养。

5月16日下午，学校利用第6节课组织全校学生在教室完成了百词竞赛测试。测试过程严谨有序，监考教师认真负责，确保了竞赛的公平性和公正性。学生们在考场上认真作答，面对一百个单词，沉着冷静，仔细拼写。竞赛结束后，各班任课英语教师迅速投入阅卷工作，确保成绩及时、准确、公正地反馈给每位学生。

经过严格的判卷，竞赛结果揭晓。保育22-3班王新等47人获得一等奖，旅游23-1班刘志等46人获得二等奖，冰雪23-2刘常跃、保育22-3班李子萱等81人获得三等奖。

此次竞赛不仅是对学生英语词汇量的一次大检阅，也是展示了英语教研组在提升学生英语文化素养方面的积极探索，更是学校坚持“文化素质+职业技能”高质量人才培养理念的具体体现。学校将继续加强英语教学改革，推动英语教学质量的不断提升，为培养更多具有国际视野和跨文化交流能力的高素质人才贡献力量。

 

北京市昌平职业学校

信息员：王淳秋

部门负责人：周林娥

2024年5月27日

an>