北京市昌平职业学校举行“为党育人为国育才——我的职教故事” 交流展示活动

北京市昌平职业学校教育信息

昌职校   办   字       [2023]           第263号

北京市昌平职业学校举行“为党育人为国育才——我的职教故事” 交流展示活动

6月8日，“为党育人为国育才——我的职教故事”交流展示活动在云物大智二楼演播厅召开。北京教育科学研究院研究员刘海霞，学校副校长高文、纪检与督导办公室主任张春美、工会主席姜丽、教学教师发展中心副主任刘继阳、“紫禁杯班主任”工作室负责人李颖，以及各系领导和班主任参会。

我校一直以来高度重视班主任队伍建设，从班主任选配推荐、培训提升等多方面共同发力，全面提升工作能力和管理水平。学校班主任队伍曾获北京市中等职业学校班主任比赛一等奖、全国中职学校班主任专业能力研学提升一等奖、京郊职成教联盟班主任基本功大赛一等奖等多项荣誉。今天的交流展示活动旨在为老师们搭建相互学习的平台，分享自己育人经历，借鉴他人育人经验。

展示活动上，十一位教师从发生在自己和学生身上的真实故事出发，娓娓道来，他们或是帮助班级里有困惑的学生走出低谷和困境，或是走进学生家庭与家长促膝长谈，每一次和学生心灵碰撞的真情对话，无不体现着班主任们的用心、用情。

北京教育科学研究院研究员刘海霞表示了对班主任队伍的信心和感动，肯定了选手们的优秀表现。同时对参与活动的班主任提出以下三点建议：第一，要从职业教育为党育人，为国育才的定位出发紧扣活动主题，提高格局和站位，讲出更深对教育的理解；第二，需更精准聚焦职教特色，进而推广到更多职业学校班主任作为借鉴和学习的范例；第三，班主任工作不仅是事务性的工作更是专业性的工作，希望班主任们今后提高专业化理念、专业化技巧。

高文副校长宣读了本次活动的结果并做了总结讲话，他表示此次活动达到了预期效果，并指出教师工作的质量关系着未来人才的质量，班主任育人故事源于学生工作，但讲好故事必须基于日常积累，育人是故事的升华，希望老师们紧紧围绕学校工作指导意见，增强质量意识、责任意识和竞争意识，爱岗敬业、教书育人，讲好昌职的育人故事。

吴雨暄、唐睿获得一等奖，张楠、田莉、马欣宇、王玺获得二等奖，曲诗琳、孙若男、徐子鑫、何璇、刘达获得三等奖。

育人既需要教育热情，更需要专业引领。班主任们将以此次育人故事展示交流活动为契机，今后不断加强自身在教育理念、职业素养、业务能力和教育艺术与教育智慧等方面的提升。

北京市昌平职业学校

信息员：吕蓉晖

主管领导：黄攀

2023年6月9日